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学科带头人考试题目 2010 年学科带头人考试模拟试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是 : ( C ) A. ② ③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学 生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的 : ( C ) A. 说出 ,表演 ,展示 B.设计 ,制作 ,创作 C.感受 , 参加 ,养成 D.解释 ,完成 ,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富 ,课程理念的演 进和 ( D )等三个层面上展开 . A. 教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指 ( D ) A. 知识 ,技能和方法 B.情感 ,态度和价值观 C. 知识 ,技能和情感 D.知识与技能 ,过程与 方法 ,情感态度和价值观 5. 首倡 教师作为研究者 的学者是 ( A ) A. 斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔 巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一 , 其提出者为 ( A ) A. 加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的 ,一般程序为 :定向—— 示范——参与性练习——自主性练习——迁移的 教学模式为 ( B ) A. 讲解——接受式 B.示范——模仿式 C. 探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在 对话 互动 式的教学过程中 ,教师和学生 的关系是 ( C ) A. 教师是主体 ,学生是客体 B.学生是主体 ,教师是 客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是 ( B ) A. 计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释 阶段——反思阶段 B. 问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释 阶段——反思阶段 C. 问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思 阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究 阶段——反思阶段 10. 展 示 学 校 的 办 学 宗 旨 和 特 色 的 课 程 是 ( B ) A. 地方课程 B.校本课程 C. 国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是 ( B