六年级下册信息技术教案-2会跳跃的小海龟｜川教版.pdfVIP

2 会跳跃的小海龟 1 教课目的 教课目的 : 1、认识命令串的观点 ; 2 、掌握抬笔命令和落笔命令的使用方法 ; 3 、进一步练惯用 LOGO 命令绘图 ; 2 学情剖析 在教师机上准备好教课中将会用到的 LOGO 图形 , 局域网广播等设备。 3 要点难点 教课要点 : 理解抬笔命令和落笔命令的作用 ; 教课难点 : 使用 LOGO 命令画出较复杂一些的图画。 4 教课过程 活动 1 【活动】会跳跃的小海龟 复习引入 复习 LOGO 基本命令 1、复习上一次课的 6 个命令。 2 、稳固画正、长方形 学生回答、议论。 1、教小海龟“写”汉字 学习命令串的书写方式 1、示范解说用命令串方式书写和键入命令的格式 ; 2 、要修业生上机操作 , 考证教材 P11 的命令串能否正确。 学生操作 : 输入教材 P11 的命令串 , 考证与教材图 2-1 中的正方形能否一致。 “写”连笔汉字 1、与学生议论图 2-2 中左上角的 “日”字应当如何画 , 经过议论 , 指引学生理解 : (1) 能够不按笔顺来画 ; (2) 在一条线上再重复画线 , 不会影响已经画好的线 ; (3) 能够用多种方式来达成。 2 、要修业生上机操作 , 用 LOGO 命令画出图 2-2 中的“日”字及此外任选一个汉 字。 学生参加议论 ; 学生操作 : 用 LOGO 命令画出图 2-2 中的“日”字及此外三个任选一个汉 字。学习抬笔命令和落笔命令 , “写”分体构造汉字 1、T: 像“旧”这样的字 , 是由几部分构成的 , 各部分之间其实不相连。在写这些字 的时候 , 需要把笔尖抬起来 , 使笔划之中断开 , 这就要用到抬笔命令 PU 和落笔命 令 PD; 2 、示范解说抬笔命令 PU 3 、示范解说落笔命令 PU 。 4 、示范解说用抬笔命令和落笔命令画出“旧”字。 5 、 综合练习 : 按要求达成同一沙岸抬笔写几个汉字 ( 分层 : 大多数学生达成 此中 2 汉字时 , 能干的可再加“写” ) 学生聆听 ; 学生操作 : 领会抬笔命令的作用 ; 学生操作 : 在抬笔命令和落笔命令的帮助下 , 达成“米”“旧”“回”等字。 2 、教小海龟画简笔划 指导学生用 LOGO 基本命令绘图 1、与学生议论教材图 2-8 中的简笔图形 , 明确图形是由两个不相连的部分构成的 , 需要用到抬笔命令和落笔命令 ; 2 、要修业生上机操作 , 用 LOGO 命令画出图 2-8 中的图画。 学生参加议论 ; 学生操作 : 用 LOGO 命令画出图 2-8 中的图画。 拓展训练 1、要求已经达成图 2-8 中图画的学生 , 能力强的画出图 2-10 中的图画。 学生操作 : 用 LOGO 命令画出图 2-10 中的图画。 小结 1、小结本课内容 : (1) 什么叫命令串 ; (2) 抬笔命令和落笔命令 ; 2 、 小结学生学习状况 , 展现学生作品。部 分学生展现自己用 LOGO 命令画出的图画。