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第一单元复习资料
1、《春光染绿我们双脚》
一、多音字:
踏:tā(踏实) tà(踏歌行) 撒: sā(撒娇) sǎ (撒下)
便:biàn(方便) pián(便宜)
二、重点解释:
荒山野岭:没有开发和利用的山岭。
青山野岭:全是树木的绿色山岭。
枝繁叶茂:指树木长势好,枝叶茂密。
三、填空:
1、本文通过植树活动带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决
心,体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。
2、我国的植树节定于每年的3月12日。
3、积累相关的公益用语。
植树造林,功在千秋。
爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。
保护环境,就是爱惜生命。
爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
天空是小鸟家,河流是鱼儿的家,地球是我们的家。
2、《只拣儿童多处
行》
一、多音字:
只:zhī(船只) zhǐ(只有) 看:kān (看门) kàn(看见)
解:jiě(理解) j iè(押解) 发:fā(发现) fà(头发)
转:zhuǎn(转学) zhuàn(转圈) 尽:jǐn(尽管) jìn(尽力)
二、解释:
聚精会神:形容注意力高度集中。
座无隙地:形容人多,连坐的地方都没有。
浑身解数:全身的本领。
叽叽呱呱:形容说话声音很高。
成千盈百:盈,满。形容人很多。
三、按课文内容填空:
1、 走进玉兰堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的
淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞
泉……
2、春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫!它把一冬天蕴含的精神、力量,都尽情的释
放出来了!
3、对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天
的感召 ,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身
解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。
4、这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童,表现
了儿童生机勃勃,活泼欢快的情态,表达了冰心奶奶对我们少年儿童的喜爱以及所
寄托的希望。
5、儿童不解春何在,只拣游人多处行。→游人不解春何在,只拣儿童多处行。
6、在本文中,儿童先后被比喻为小天使、繁花、春光。
7、作家卡片:
冰心,原名谢婉莹。她的代表作《寄小读者》,这是她在赴美留学期间,将旅
途和国外的见闻及感受,陆续写了二十多封信。她的主要作品还有: 《春水》《繁
星》《小桔灯》……
2《暖流》
一、解释
琼楼玉宇:指月中宫殿。
抑扬顿挫:指声音高低起伏和停顿转折。
情不自禁:激动的感情自己不能抑制。
二、为什么以“暖流”为题
答:本义指自然现象比喻义指心中温暖的感觉。文中指江主席的到来使南开大学的
师生们心中充满了激动、喜悦、佩服,这些感受、情绪融合在一起,就像一股暖流,
温暖了大家的心。所以课文以“暖流”做题。
三、填空
本文主要是写江主席在寒冷的冬天来到南开大学看望师生员工的事,通过对江主
席活动情况的叙写,说明了江主席对中国古典文学的热爱,表达了他对青年人的
关怀。
四、拓展
《水调歌头 中秋》全文
《滕王阁序》名句:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
中国古典文学:唐诗、宋词、元曲、明清小说
了解《唐诗三百首》和《古文观止》
3、《早》
一、多音字:
正:zhēn(正月) zhèng(正义) 朝:zhāo(朝阳) cháo(朝代)
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