超星尔雅学习通【心理学的智慧(上海大学)】章节测试答案.docxVIP

整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 超星尔雅学习通【心理学的智慧(上海大学)】章节测试答案 超星尔雅学习通【心理学的智慧(上海大学)】章节测试答案1.11.不“神秘”的心理学——心理学是什么1、人们常说“心理学家可以猜透人心”,这实际指的是心理学可以（）人的行为。A、描述B、解释C、预测D、控制正确答案：C2、描述、解释、预测、控制人的行为是（）的研究目的。A、基础心理学B、应用心理学C、实验心理学D、临床心理学正确答案：A3、【填空题】心理学的研究对象是（）和（）。正确答案：心理现象、行为4、催眠的目的是让人说出内心的秘密。（）正确答案：X1.2人的心理是如何产生的？——心理的本质1、“形具而神生,好恶喜怒哀乐藏焉。”这是（）的观点。A、孔子B、老子C、庄子D、荀子正确答案：D2、同样一张图片,有人觉得美,有人感觉一般,有人觉得恐怖,这是心理（）的表现。A、主观性B、客观性C、差异性D、可变性正确答案：A3、心理是人脑对（）的主观反映。A、内在需要B、客观现实C、内心感受D、虚幻世界正确答案：B4、联结大脑左右两个半球的部位是（）。A、神经纤维B、大脑皮层C、脑桥D、胼胝体正确答案：D5、【填空题】心理产生的物质基础是（）。正确答案：大脑6、想象可以天马行空,脱离客观现实。正确答案：X1.3度量心理的“尺子”——心理学研究方法1、要了解教室照明强度对学生学习效果的影响,最适合的研究方法是（）。A、实验法B、观察法C、调查法D、内省法正确答案：A2、基础心理学研究人的基本心理现象,如视觉、记忆等,常用（）。A、观察法B、调查法C、自然实验法D、实验室实验法正确答案：D3、当出现一个新的心理学概念,想探索其内涵结构时,用（）方法比较合适。A、量化研究B、实验研究C、质化研究D、文献研究正确答案：D4、要避免“观察者偏见”,有效的方法是（）和（）。A、标准化B、简明化C、操作化D、客观化正确答案：AC5、实验法可以主动引发被试行为,所以比观察法更先进。正确答案：X6、“期望效应”和“安慰剂效应”的区别在于前者是主试的主观意图造成偏差,后者是被试的主观意图造成偏差。正确答案：√1.4小实验里的大学问——实验法1、霍桑实验中的“照明实验”属于（）。A、被试内设计B、被试间设计C、准实验设计D、非实验设计正确答案：B2、霍桑实验中的“福利实验”属于（）。A、被试内设计B、被试间设计C、准实验设计D、非实验设计正确答案：A3、更加贴近现实,但精确性、信度效度有所减弱的实验设计是（）。A、被试内设计B、被试间设计C、准实验设计D、非实验设计正确答案：C4、被试间设计可能会因为练习效应而产生结果偏差。正确答案：X1.5鹦鹉的择偶奇遇——行为主义与行为改变（上）1、中科院通过“鹦鹉实验”发现的现象是（）。A、外形好看的鹦鹉最有优势B、雌性鹦鹉在选择配偶时并没有明显的偏好C、学习改变“桃花运”D、外貌在求偶活动中不重要正确答案：C2、【简答题】研究假设“雌性偏爱认知表现良好的雄性”是如何得到验证的,请总结该研究中的实验设计(包括自变量、因变量、实验过程等)。正确答案：1自变量是雄性认知表现良好的程度;2.因变量是雌性的择偶偏好;3.将外在条件、遗传基因、能力等接近的雄性鹦鹉分为两组,对其中一组进行训练,令其掌握一种本领(如顶球),然后看雌性鹦鹉在两只鹦鹉择偶偏好的差异。1.6鹦鹉是如何学会开盒技能的——行为主义与行为改变（下）1、行为主义心理学认为,心理学的研究对象是（）。A、意识B、潜意识C、前意识D、行为正确答案：D2、行为主义心理学的创始人是（）。A、冯特B、华生C、弗洛伊德D、斯金纳正确答案：B3、在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子就能吃到食物,食物是（）。A、正强化物B、正强化C、负强化物D、负强化正确答案：A4、在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子鹦鹉就能免受电击,电击起到了（）的作用。A、正强化物B、负强化C、惩罚D、正强化正确答案：B5、按照操作性条件反射理论,负强化就是惩罚。正确答案：X6、程序化教学,机器学习就是应用了行