一国两制的理解和认识.pdfVIP

我对邓小平“一国两制”思想的理解与认识 外语系08级 作为一名在校大学生的我，对于“一国两制”的认识可能更多的来源于书本 和老师的讲解。下面我就个人的理解，谈谈“一国两制”思想吧。 我们都知道，“一国两制”构想的基本内容是：(1)“一国两制”的基础是“一个 中国”。世界上只有一个中国，即中华人民共和国。 台湾、香港、澳门都是中 华人民共和国领土不可分割的组成部分，在国际上代表中国的只能是中华人民共 和国。(2)“一国两制”的主体是社会主义。大陆实行社会主义，是中国的主体。大 陆这个主体，坚定不移地实行社会主义。在这个前提下，可以容许在自己身边， 在小地区和小范围内实行资本主义。(3)实行“一国两制”。在统一的中国境内，大 陆地区坚持社会义制度，台湾、香港、澳门则保持原有的资本主义制度和生活方 式。两种制度长期共存、和平共处、相互支援、共同发展。(4)保证台湾、香港、 澳门的高度自治和繁荣稳定。在统一的中华人民共和国内，依宪法规定在台、港、 澳设置特别行政区。特别行政区除在外交和国防方面服从中央政府外，享有高度 自治的权利。如行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；实行独立的财政 预算，中国政府不征税；中央政府不干预特别行政区的内部事务；特别行政区人 民的各种合法权益，以及外国人和侨胞的私人财产等，均予以法律保护；台湾特 别行政区还可以保留自己的军队。(5)实行“一国两制”长期不变的方针，在一个中 国内，实行社会主义制度和资本主义制度长期共存、和平共处、共同发展，至少 五十年不变。这是稳定台、港、澳地区人心，保持台、港、澳地区经济繁荣和社 会稳定的需要，是为了下个世纪五十年内实现现代化战略目标的需要。 而关于邓小平提出的“一国两制”的发展，这是一个伟大的科学构想。邓小 平的这个构想，本拟用之于台湾，后则提前用之于港澳。近几年的实践证明，它 完全是可行的，成功的。 邓小平自１９８２年提出“一国两制”以来，“一国两制”的光芒已经照亮了中 国的香港和澳门，其影响已扩及全世界。“一国两制”的核心是“一国”，“两制”则 是要通过 “和平”手段来实现“一国”，没有“一国”，“两制”就没有了灵魂；没有“两 制”，“一国” 就无以通过和平手段来实现。“一国”与“两制”是一个整体，是并行 不悖的。否定了“一国”， 国家就会走向分裂；否定了“两制”，国家就会导致战 争。 邓小平提出的“一国两制”是一种新思维，旨在把台港澳问题作为人民内部矛 盾来处理，把国际上通用的“和平共处”原则用之于国内。这是一个伟大的创造， 是对人类社会科学理论的一个新的重大贡献。 “和平统一、一国两制”方针的形成。早在五十年代，中国政府就曾设想以和 平方式解决台湾问题。一九五五年五月，周恩来总理在全国人民代表大会常务委 员会会议上即提出：中国人民解决台湾问题有两种可能的方式，即战争的方式和 和平的方式，中国人民愿意在可能的条件下，争取用和平的方式解决问题。一九 五六年四月，毛泽东主席又提出：“和为贵”、“爱国一家”、“爱国不分先后”等政 策主张。但由于某些外国势力的干预等原因，这些主张未能付诸实践。 一九七九年一月一日，第五届全国人大常委会发表《中华人民共和国全国人 民代表大会常务委员会告台湾同胞书》，郑重宣告了中国政府和平解决台湾问题 的大政方针，呼吁两岸就结束军事对峙状态进行商谈。表示在实现国家统一时， 一定“尊重台湾现状和台湾各界人士的意见，采取合情合理的政策和办法”。 一九八一年九月三十日，全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英发表谈 话，进一步阐明解决台湾问题的方针政策。表示“国家实现统一后，台湾可作为 特别行政区，享有高度的自治权”，并建议由两岸执政的国共两党举行对等谈判。 一九九二年十月十二日，中共中央总书记江泽民指出：“我们坚定不移地按 照„和平统一、一国两制‟的方针，积极促进祖国统一。”“我们再次重申，中国共 产党愿意同中国国民党尽早接触，以便创造条件，就正式结束两岸敌对状态、逐 步实现和平统一进行谈判。在商谈中，可以吸收两岸其他政党、团体和各界有代 表性的人士参加。” 党的十一届三中全会后，中国共产党为完成祖国统一大业，解决历史遗留的 台湾、香港、澳门等领土问题，大胆地提出了“一个国家，两种制度”的创造性构 想。1981年国庆前夕，叶剑英委员长提出了关于台湾回归祖国实现和平统一的 方针政策。１９８４年２月２２日，邓小平在会见外宾时说：“我