大学教师师德失范行为处理办法（试行）.docxVIP

PAGE4 / NUMPAGES8 大学教师师德失范行为处理办法（试行） 总 则 为进一步加强学校师德师风建设，规范学校教师履职履责行为，按照《高校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》要求，结合学校实际，制定本办法。 本办法适用于学校所有教职工（以下统称教师）。 教师要自觉加强师德修养，严格遵守师德规范，严于律己，为人师表，把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。发生师德失范行为，教师本人要承担相应责任。 对师德失范行为的处理，坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，应与教师行为的性质和过错的严重程度相适应，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理适当、程序合法、手续完备。 处理种类和适用 对于存在违反《高校教师职业道德规范》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》和《北京大学教师师德规范》等规定行为的教师，实行师德失范行为“一票否决”，根据情节轻重，给予相应处理或处分。 师德失范行为情节较轻的，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消其在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任、申报人才计划、申报科研项目等方面的资格。担任研究生导师的，还应采取限制招生名额、停止招生资格直至取消导师资格的处理。以上取消相关资格处理的执行期不少于24个月。 师德失范行为情节较重应当给予处分的，除按照前款规定取消相关资格处理外，还应根据《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定给予行政处分，包括警告、记过、降低岗位等级、开除，需要解除聘用合同的，按照相关规定进行处理。 师德失范行为情节严重、影响恶劣的，应当依据《教师资格条例》报请主管教育部门撤销其教师资格。对于有虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为的，还应报请相关部门撤销其所获荣誉、称号，追回相关奖金，依法依规撤销教师资格、解除教师职务、清除出教师队伍，同时录入全国教师管理信息系统。 违反师德行为的教师是中共党员的，应同时给予党纪处分。 教师同时有两种以上需要给予处理的行为的，应当分别确定其处理。应当给予的处理种类不同的，执行其中最重的处理。 涉嫌违法犯罪的，应及时移送司法机关依法处理。 在教师招聘和引进中，对于处于师德失范行为“一票否决”执行期者，不予录（聘）用；对于曾被认定存在虐待、猥亵、性骚扰等严重侵害学生行为者，不予录（聘）用。 处理的权限和程序 受理。学校建立统一的师德师风监督投诉平台，各单位或个人发现或收到教师涉嫌师德失范行为的线索或材料，应及时以书面形式报党委教师工作部。党委教师工作部负责推动学校相关部门和教师所在单位按照职能分工对师德失范行为进行调查和处理。 调查和认定。根据线索或材料反映的情况，由相关职能部门和被调查教师所在单位作为调查单位，及时成立两人以上的调查组开展调查工作。按照分类调查认定原则，参与师德失范行为调查认定的职能部门，包括但不限于，教务处或研究生部（涉及教学工作等相关行为的）、科研处或科技成果转化中心（涉及科研工作等相关行为的）、发展规划处（涉及学术规范和学术道德等相关行为的）、保卫处（涉及安全稳定等相关行为的）、宣传部（涉及意识形态等相关行为的）、人事处（涉及录用评聘考核等相关行为的）、监察处（其他违纪违规行为的）、组织部和纪委办公室（被调查教师为中共党员或领导干部的）。 调查单位通过收集、查证等有关证据材料，查明事实真相，对线索或材料所反映的情况进行调查和认定，形成调查认定报告。调查认定报告应当包括被调查教师行为的性质、情节及产生后果的严重性、是否构成违反师德行为等调查结论；调查认定报告还应当包括概括线索或材料的要点、逐条说明调查结果，并附调查过程的完整记录和其他证明材料等。调查认定报告报党委教师工作部备案。 处理。根据调查认定报告，由相关职能部门会同受处理教师所在单位，按照本办法第六条、第七条或第八条，做出相应的处理决定，如有处分建议的，均以书面形式报党委教师工作部。 党委教师工作部审核调查认定报告及处理决定，根据情况提交校师德建设委员会审议。其中，处分建议经校师德建设委员会审议通过后，由提出处分建议的职能部门报校纪律处分委员会并按照相关规定给予处分。处分决定作出后，由提出处分建议的职能部门将处分决定报党委教师工作部备案。 处理决定自作出之日起生效。处理决定应当包括：受处理教师的姓名、工作单位、原所聘岗位（所任职务）名称及等级等基本情况；经查证的违反师德行为事实；处理种类、期间和依据；不服处理决定的复核和申诉途径、期限；作出处理决定的日期等内容。 陈述和申辩。调查过程中，被调查教师有权陈述和申辩；调查单位应听取被调查教师的陈述和申辩，并对