三年级数学复习计划.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 三年级数学复习计划 三年级数学复习计划  导语：通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到教学目标。  三年级数学复习计划  一、学情分析  总体情况：多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。  二、主要复习内容：  1、位置与方向  2、除数是一位数的除法  3、统计  4、年月日  5、两位数乘两位数  6、面积  7、小数的初步认识  8、解决问题  9、数学广角。  三、复习目标：  1、引导学生主动知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。  2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。  3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。  4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。  四、复习措施  首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。  1、计算部分：  a、口算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。  b、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。  2、解决问题部分：着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。  3、计量单位部分：多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。  4、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通，最大限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。  5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。  五、复习内容安排：  除数是一位数的除法连位数乘两位数第一课时  面积第二课时  统计小数的初步认识第三课时  位置与方向年月日第四课时  解决问题第五课时  三年级数学复习计划  一、学情分析  我班学生学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯，基础知识也比较扎实。但有部分学生较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。少数学生对于独立解决实际问题存在一定的问题，主要是由于不能很好地理解题意。另外还有要老师和家长做好思想引导工作。  二、复习内容  这一册教材主要包括下面一些内容：  (一)数与代数：  1、万以内的加减法  2、倍的认识  3、多位数乘一位数  4、时、分、秒和千米和吨  5、分数的初步知识  (二)空间与图形：  周长的认识;长方形、正方形的周长计算  (三)统计与概率：  可能性与搭配中的学问，这两部分内容是为培养学生数学思想方法而安排的，只要学生了解就可以了，因此，在总复习中没有单独安排复习。  三、复习主要目标  1、引导学生主动知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。  2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，进行查漏补缺。  3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。  4、有针对性地辅导，帮助学生树立学习数学的信心，使每个学生都得到不同程度的发展。  四、复习重难点  1、万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法。  2、倍数在实际生活中的应用。  3、分数的含义。  4、联系生活实际发展学生的空间观念。  五、复习的具体措施  首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况，然后针对本班实际情况有的放矢，制定出切实可行的复习计划。