八年级数学全等三角形中的动点问题压轴题专练.pdfVIP

八年级数学全等三角形中的动点问题压轴题专练 教学重点难点 利用熟悉的知识点解决陌生的问题 思路：1.利用图形想到三角形全等 2.分析题目，了解有几个动点，动点的路程，速度 3.结合图形和题目，得出已知或能间接求出的数据 4.分情况讨论，把每种可能情况列出来，不要漏 5.动点一般都是压轴题，步骤不重要，重要的是思路 6.动点类问题一般都有好几问，前一问大都是后一问的提示，就像几何探究类题一样，如果后面的题 难了，可以反过去看看前面问题的结论. 【典型例题】 例 1.如图1，在△ABC 中，∠ACB 为锐角，点D 为射线BC 上一点，连接AD ，以AD 为一边且在AD 的右侧作正方形ADEF ． 解答下列问题： （1）如果AB=AC ，∠BAC=90°，点D 在射线BC 上运动时（与点B 不重合），如图，线段CF，BD 之 间的位置关系为_____________，数量关系为______________．请利用图2或图3予以证明（选择一个即可）． 例2.如图，在等腰Rt△ABC 中，∠ACB=90°，AC=CB ，AC=8 ，F是AB 边上的中点，点D、E 分别在AC 、 BC 边上运动，且始终保持AD=CE ，连接DE 、DF、EF. （1）求证：△ADF ≌△CEF.（2）试证明△DFE 是等腰直角三角形.（3）在此运动变化的过程中，四边形CDFE 的面积是否保持不变？试说明理由．（4）求△CDE 面积的最大值． 变式 如图，在等腰Rt△ABC 中，∠C=90°，AC=8 ，F是AB 边上的中点，点D、E 分别在AC 、BC 边上 运动，且保持AD=CE ．连接DE 、DF、EF．在此运动变化的过程中，下列结论：①△DFE 是等腰直角三角 形；②DE 长度的最小值为4；③四边形CDFE 的面积保持不变；④△CDE 面积的最大值为8．其中正确的 结论是（ ） A ．①②③ B．①③ C．①③④ D．②③④ 例 3.正方形ABCD 和正方形AEFG 有一公共点A，点G．E 分别在线段AD 、AB 上（如图（1）所示）， 连接DF、BF． （1）求证：DF=BF （2）若将正方形AEFG 绕点A 按顺时针方向旋转，连接DG 、BE （如图（2）所示）， 在旋转过程中，请猜想线段DG 、BE 始终有什么数量关系和位置关系并证明你的猜想． 例4.如图，已知△ABC 中，AB=AC=10cm ，BC=8cm ，点D 为AB 的中点. （1）如果点P在线段BC 上以3cm/秒的速度由B 点向C 点运动，同时，点Q 在线段CA 上由C 点向A 点 运动. ①若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等，经过1秒后，△BPD 与△CQP 是否全等，请说明理由； ②若点Q 的运动速度与点P 的运动速度不相等，当点Q 的运动速度为多少时，能够使△BPD 与△CQP 全等？ （2）若点Q 以②中的速度从点C 出发，点P 以原来的运动速度从点B 同时出发，都逆时针沿△ABC 三边 运动，求经过多长时间点P与点Q 第一次在△ABC 的哪条边上相遇？ 变式 如图，在等边△ABC 中，AB=9cm ，点P 从点C 出发沿CB 边向点B 点以2cm/s的速度移动，点Q 点从B 点出发沿BA 边向A 点以5cm/s速度移动．P、Q 两点同时出发，它们移动的时间为t秒钟． （1）你能用t表示BP 和BQ 的长度吗？请你表示出来． （2）请问几秒钟后，△PBQ 为等边三角形？ （3）若P、Q 两点分别从C、B 两点同时出发，并且都按顺时针方向沿△ABC 三边运动，请问经过几秒钟 后点P与点Q 第一次在△ABC 的哪条边上相遇？ 【拓展提高】 1..两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E 在同 一条直线上，连结DC ． （1）请找出图2中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）； （2）证明：DC ⊥BE 2.如图，在Rt△ABC 中，∠BAC=90°，AC=2AB ，点D 是AC 的中点，将一块锐角为45°的直角三角板如图 放置，使三角板斜边的两个端点分别与A、D 重合，连结BE 、EC ．试猜想线段BE 和EC 的数量及位置关 系，并证明你的猜想． 3.已知Rt△ABC 中，AC=BC ，∠C=90°，D 为AB