四年级数学上册-4.6.2口算除法练习【教案】.docxVIP

4.6.2 口算除法练习 课 型 新 授 教学内容： 人教版小学数学四年上册第五单元第72页。 教学目标： 1.进一步掌握口算方法。 2．能熟练地进行整十数除整十数、几百几十数的口算。 3．进一步培养学生的类推、口头语言表达能力。. 重点、难点： 1. 能熟练地进行整十数除整十数、几百几十数的口算 2. 能灵活、熟练地进行口算。 教学准备： 多媒体课件，口算卡片。 教学过程 一、创设情境、生成问题 1．一些书打算赠送给希望小学各班同学寒假阅读。一共有240本书， 你打算怎样捆包呢？ 生交流自己的想法。 汇报：让学生说出每包30本、40本、60本、80本等多种捆包方法，让学生口算出每种捆包方法各要捆多少包？并说一说口算方法。 2．总结：依据上题说说整十数除整十数、几百几十数的口算方法。 3．导入课题：同学们的思维真灵活，这节课我们一起进行“除数是两位数的口算除法的练习。 （板书课题。） 二、分层练习，强化提高 1．基本练习。 （1）.口算。 80÷10＝ 420÷60＝ 120÷40＝ 900÷30＝ 40÷20＝ 300÷50＝ 320÷80＝ 660÷60＝ （2）.估算。 40÷22≈ 120÷32≈ 52÷10≈ 105÷50≈ 2．综合练习。 （1）把算式和得数用直线连起来。 120÷60???? 7???????? 180÷90???? 13 320÷80???? 2???????? 910÷70???? 12 280÷40???? 4???????? 600÷50???? 2 （2））根据第一个算式的结果，写出下面算式的得数。 12÷3＝4??????????? 150÷30＝5 120÷3=???????????? 150÷3= 120÷30=??????????? 15÷3= 1200÷3=??????????? 1500÷3= 360÷30??????????? 450÷3 （3））在括号里填上整十数。 240÷（ ）＝4? 420÷（ ）＝7 150÷（ ）=3 359÷（ ）≈6? 421÷（ ）≈6 178÷（ ）≈3 3．提高练习 根据第一个算式的结果，写出下面算式的得数。 12÷3=4??????????? 150÷30=5 120÷3???????????? 150÷3 120÷30??????????? 15÷3 1200÷3??????????? 1500÷3 360÷30??????????? 450÷3 汇报时让学生说说自己的思考过程 4．应用练习 （1）妈妈买回了10个汉堡，一共花了80元，平均每个汉堡多少元？ （2）王伯伯养了20只白兔，80只灰兔，灰兔只数是白兔的多少倍？ 三、自主检测，评价完善 1.自主检测。 （1）口算 30÷10= 60÷30= 80÷40= 240÷60= 210÷7= 300÷50= 270÷90= 630÷70= （2）估一估 85÷30≈ 422÷60≈ 120÷29≈ 240÷77≈ （3）解决问题。 玩具厂要加工355个熊猫玩具，如果每小时加工58个，大约几小时能完成任务？ 2．评价完善。 让一名学生汇报答案，其余核对，出错的矫正错误。 四、归纳小结，拓展延伸 说一说这节课你最大的收获是什么？ 试着应用所学的知识去解决生活中的问题吧！ 板书设计： ?口算除法的练习 240÷30=80 240÷40=60 240÷60=40 240÷80=30 最佳解决方案 个 作业设计 基础： 1．填空。 （1）8个（ ）是320。 （2）14的（ ）倍是420。 （3）把880平均分成20份，每份是（ ）。 综合： 2．果园里采摘了330千克苹葡萄，每个筐能装30千克葡萄，需要几个筐才能装完？ 拓展延伸： 3.食堂买来30筐西红柿，花了600元。 （1）平均每筐西红柿多少元？ （2）如果每筐西红柿的价钱降到原来的一半，那600元可以买多少西红柿？ 教学反思：