第6课《藤野先生》课后检测题 2021-2022学年部编版语文八年级上册 (word版含答案).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 6 页 2021年八年级上学期语文第二单元第6课《藤野先生》课后检测题 一、填空题 1．《藤野先生》一文有明暗两条线索，明线是_______________，暗线是_________________。本文围绕___________这一中心组织材料，按_________顺序组织材料。 2．指出下列句子所运用的描写方法。 （1）其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。（______） （2）“我的讲义，你能抄下来么?”他问。（______） （3）有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。（______） 二、字词书写 3．根据拼音写汉字或给下列加点字注音。 和ǎi（ ） fēi（ ）红 发jì（ ） nì（ ）名 诘责（ ） 瞥见（ ） 不逊（ ） 畸形（ ） 解剖（ ） 厌恶（ ） 驿站（ ） 鉴赏（ ） 三、选择题 4．对下列句子运用的修辞手法，判断有误的一项是( ) A．“清国留学生”头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山