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- 2021-09-25 发布于天津
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第九单元数学广角一一推理
刘玉姣
教学内容:二年级下册教科书第109页的内容。
教学目标:
1、 通过日常生活中的最简单的事例,让学生进行分析、推理得岀结论,培养学生初步观察、分析与推理的 能力。
2、 培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。
3、 培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。
教学重点:理解逻辑推理的含义,经历简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验。
教学难点:初步培养学生有序地、全面地思考问题及数学表达的能力。
教学过程:
一、 课前谈话(2分钟
亲爱的小朋友,你们好。今天,刘老师很高兴能和大家有一节课的相处时间。希望我们能相处的很 愉快。上课前,刘老师想问一问,你们是愿意做一个顶呱呱的好孩子,还是不听话的坏孩子?
生:好孩子
师:既然你们都不愿意当坏孩子,那就认真跟着老师学习,做一个顶呱呱的好孩子。好吗?
二、 故事引入(3分钟)
师:老师先给大家讲个故事。很久很久以前,有一个美丽的公主,被一个邪恶的巫婆施了魔法,沉 睡在森林深处的一个城堡里。勇敢的王子为了救岀公主,毅然决定闯入危险的森林。可是,他需要 一批勇士作为帮手。你们愿意成为王子的勇士,帮助他救岀公主吗?
师:可是要想救岀公主,你们必须经历很多的难题,闯过很多的关卡,你们有信心吗?
师:真勇敢!王子带着勇士们们浩浩荡荡的岀发了。很快,当他们来到森林入口,就遇到了难题。 因为进入森林的路有两条。你们说说应
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