中学生物教师在教学中关于生物本质的渗透.pdfVIP

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2021-09-26 发布于江苏
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中学生物教师在教学中关于生物本质的渗透.pdf

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中学生物教师在教学中关于生物本质的渗透摘要：教师在教学思想、教学方案、教学方法生物实验中渗透生物本质的概念使学生的头脑中形成生物知识网络建构起学生的生物知识学习框架使学生掌握生物学习线索使学生可以利用生物本质知识进行探究性实验和学习。关键词：教学方法；生物教学作者简介：周晓馥（1964-）女吉林省人瑞典乌普萨拉大学博士后研究方向：植物分子生物学。宋鑫（1987-）男吉林省长春市人吉林师范大学教育硕士研究方向：学科教学。 [中图分类号]：G633.91[文献标识码]：A [文章编