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一元一次方程(单元复习课)
【复习目标 】
1.系统了解一元一次方程的知识框架;
2.知道解一元一次方程的步骤,熟练掌握一元一次方程的解法;
3.知道列一元一次方程解应用题的步骤,会列方程解应用题;
4 .在小组合作交流的过程中培养学生学习数学的习惯和复习的方法.
【复习重点 】形成一元一次方程章节知识框架图.
【活动设计 】
活动一、一元一次方程知识复习
k 1
1.(1)已知关于 x 的方程 x 5 0 是一元一次方程,则 k = .
(2 )已知关于 x 的方程 k 2 x 5 0 是一元一次方程,则 k .
k 1
(3 )已知关于 x 的方程 k 2 x 5 0 是一元一次方程,则 k = .
说明:本题引导学生回忆一元一次方程的概念.
8
2.已知 x 3 是关于 x 的方程 x 2a 0 的解,则 a = .
3
说明:本题引导学生回忆方程的解的概念.
3.下列运用等式的性质进行的变形, 不正确 的是( )
...
A .如果 a b ,那么 a 5 b 5 B .如果 a b ,那么 ma mb
a b a b
C .如果 a b ,那么 D .如果 ,那么 a b
c c c c
说明:本题引导学生回忆等式的性质.
2 2
4 .若 x 2 y 6 0 ,则 6 y 3x 5 的值为 .
说明:本题引导学生回忆方程的解的概念.
2x 1 x 1
5.解方程: 1 .
3 5
说明:本题引导学生回忆解一元一次方程的步骤,及每一步骤的注意点.
m x
6.如果方程 3 x 2 2 2x 1 2 也是关于 x 的方程 2 0 的解,求 m 的值.
3
说明:本题引导学生回忆方程的解的概念.
【课堂小结 】
(1)一元一次方程、方程的解的概念?等式的基本性质?
(2 )解一元一次方程的步骤有哪些?每一步骤变形的依据是什么?
活动二、利用一元一次方程知识解决实际问题
思考:我们在这一章中重点学习了哪几种类型的应用题?
(1)引导学生回忆类型:调配问题、行程问题、工程问题、数字问题、方案问题、盈亏问题;
(2 )引导学生回忆典型问题中的数量关系:
如行程问题中:速度、时间、路程的关系;
工程问题中:工作效率、工作时间、工作总量的关系;
工作效率、工作时间、工作人数、工作总量之间的关系.
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盈亏问题中:利润 =售价—进价 =进价×利润率
折数
售价 =标价×
10
……
解决下列问题:
1.某种长方体包装盒的表面展开图如图所示,如果该长方体包装盒的长比宽多 4cm ,求这种
长方体包
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