建议书之家长对教师意见建议.docxVIP

word可编辑 PAGE PAGE 1 建议书之家长对教师意见建议 家长对教师意见建议  　【篇一：家长对老师的建议】  　家长对学校（教师）的意见和建议及整改措施  　本学期家长对学校（教师）的意见和建议进行整理总结，以促进教  　育教学工作：  　1、孩子在学校的表现希望能及时得到与老师的沟通。  　老师答复：沟通能更好的促进孩子的发展，让我们合作，共同做好  　这项工作。希望您能经常光临班级网站，以了解更多有关孩子的情  　况。  　2、希望老师对孩子能严格。  　老师答复：我能体会家长对孩子的这份望子成龙、望女成凤的心情。  　我个人也觉得严格是教学中必要的态度，但不能一味的严格。如果  　把教学中的严格态度比作人的刚烈性情的话，那我肯定柔中带刚，  　更要追求以柔克刚。怎样在教学和生活中运用好 “严格 ”这个双韧剑  　是教师和家长必须长期研究的课题。希望每一个家长和老师，更包  　括我自己，能在严格教育孩子的同时，也能让孩子感到快乐。  　3、对孩子，建议老师对他们苛刻点，这点家长可以理解的。  　老师答复： “苛刻 ”字眼有点重吧。不过，我能明白，家长是希望我  　对孩子该做到的必须提高要求，不差一里半毫。对这点我严格要求，  　但我也希望家长在家里对孩子也能给于快乐的空间。如果孩子已经  　自觉完成任务时，也能给予适当的奖励，不要让孩子对学习产生厌  　恶感！  　4、希望老师和我们家长共同努力，引导孩子，提高孩子学习的自觉  　性。  　老师答复：对，孩子已经升入三年级，对学习的自觉性更能影响孩  　子的学习成绩。前几天，一个同事分析说：孩子的学习如果用 100  　分来计算的话，那么老师占 30 分，家长占 30 分，孩子自己占 40 分。  　虽然这个说法并没有得到科学证实，但我赞成这个意见。孩子自己  　对学习的自觉性确实起很大影响。看到《暑假生活反馈表》中，那  　一个个不自觉的字样，我就开始担心。这个学期，希望能和家长配  　合，提高孩子的学习自觉性。  　5、是否对数学多点关注。  　老师答复：每个孩子总有偏科现象。女生偏语文，男生偏数学。希  　望在学校，在家里，老师和家长都能更多的注意这个现象。多试着  　培养女生的数学兴趣和男生的语文兴趣。  　6、在您们辛勤的教育指导中，虽然孩子成绩不好，希望老师们对她  　不要放弃，再接再厉。  　老师答复：客气了，每个孩子都有自己的优点， “天生我材必有用 ”。  　成绩并不是全部，我相信每一个老师不会因为成绩不好而放弃一个  　孩子的。我也相信每一个孩子都会有进步的。  　7、没有，谢谢老师，您们辛苦了！  　老师答复：不用谢。  　“教书育人 ”是老师的天职。  　8、新的学期马上就要开始了，两位老师已经做得非常好，几乎没什  　么建议，希望老师尽可能表扬她，谢谢！  　老师答复：是啊，每个孩子都要表扬，虽然我知道表扬不一定能造  　就一个好学生，但是不表扬一定会毁了一个好学生。所以，我得好  　好利用表扬，做到 “表扬 ”、“批评 ”合理结合。  　9、新的学期，我建议老师的教学方式能改变一下，要合理安排玩和  　学习的时间。  　老师答复：学校里的课程都是经过合理安排的，玩和  　学习的比例已经进行调配。至于孩子在家的时间安排，家长可以跟  　老师沟通后根据学生情况自主安排。老师布置的作业是针对全班孩  　子的，更多地是偏向中下等生。如果家长清楚孩子已经掌握了某些  　知识，可以老师交流后自主安排。让老师根据 50 多个孩子的能力布  　置和孩子能力完  　全符合的作业，这点是很难做到的。不过，这个学期，我决定针对  　孩子的家庭作业，寻找更合理的方法。谢谢您的建议。  　10、午间作业是否可适当减少。  　老师答复：会根据情况，适当调整。  　11、希望老师多多指点孩子，让他上课时多举手，谢谢！  　老师答复：上课是孩子学习知识的重要时间。举手的次数并不能说  　明孩子学习知识的质量，但也是一个重要的参考数字。所以，我也  　很注重孩子的举手发言，也用了很多方法激励孩子的发言兴趣。接  　下去会再试着用更多的方法来引导孩子积极发言的。  　12、希望老师能经常开导孩子，谢谢！  　老师答复：经常和孩子沟通是我喜欢的事情。  　13、希望新学期老师能多帮助孩子改掉暑假里坏习惯（多看电视，  　少学习等） 老师答复：就怕孩子暑假里会养成一些坏习惯，所以我