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初中信息技术教师年终考核总结 初中信息技术教师年终考核总结 受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是： 1、担任毕业班初XXX班信息技术教师。 按照考试要求完成教学任务，毕业年级主要是针对信息技术学业水平考试的要求，完成教学内容，并有针对性的进行复习、练习、以圆满完成201*年信息技术学业水平考试。作为科任教师，协助各班班主任完成学生管理工作，让学生树立正确的人生观和价值观。 2.担任新初一初xxx班信息技术教师。 作为起始年级的教师，更多的是帮助学生养成好的学习和行为习惯，针对初一年级三年制学生的特点，帮助学生树立正确的学习理念，改善他们的行为习惯，也针对学生小学的知识点情况，循序渐进的进行教学，让学生在学习的基础上培养兴趣，能在掌握知识的同时，找到学习的乐趣，主动去学。 3、电教室工作 完成电教室的日常管理工作（管理多媒体、计算机教师），协助教师做课件等。 履职总结 201*年虽然马上就要过去了，但一年来的一切都历历在目，现在对自己一年来的专业发展进行简单的总结，以便提醒自己摒弃不足，发扬优势，继续努力工作。 一、师德方面，坚决遵守教师职业道德规范，热爱自己的工作，把教书育人当做一项伟大的事业，而不是当做谋生的手段。 二、教学方面，尽心尽力地帮助学生学好信息学科。在教学中一贯坚持“以人为本”，建立“民主、平等、对话”的师生关系。将教材的情感因素、教师的教学热情、学生的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中，改变学生的学习方式，使学生真正成为学习的主人。改革学习活动评价的方法，促进学生素质的全面发展，帮助学生认识自己建立自信，表现自我。 三、电教室工作方面，不断提高自身的业务素质，在做好日常管理工作的同时，做到多学习，多钻研，学习其他学校的优秀管理方式，能因地制宜的加以利用和拓展，让学校的信息化建设能取得大的突破。特别是学校教学新楼的落成，希望新楼的教学设备能有所改善和提高，更多的有利于服务教学和便于管理。 四、成绩方面，虽然没有轰轰烈烈的成绩，但把平凡的事做好就是不平凡。积极参加培训，从来不敢懈怠。通过培训，使自己的业务水平不断提高。业余时间大量阅读教育教学书籍，虽然占用个人很多时间，但仍然感到很高兴，因为这是提高自我修养和素质的好机会。 以上是我一年来的专业发展总结，我会继续发扬优点，改掉不足，争取在201*年的工作中取得更大成绩。 扩展阅读：总结——初中信息技术教师个人工作总结 初中信息技术教师个人工作总结 本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下： 一、教学方面 1、开学初我制定了自己的教学工作计划，认真备好课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的六、七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习，学生能够后对电脑进行简单的操作，熟练的掌握了Office办公软件，能够使用FrontPage制作简单的网页，打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。 2、在教学之余，我们还努力搞好我们的信息兴趣小组的培训，并在今年的信息技术大赛中取得了优异的成绩。在这个小组里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识，还有的学生学会QQ聊天，有的学生学会了一些软件的安装，帮助教师进行电脑的简单维护，用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。 二、师德渗透方面 教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。 信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。 三、信息技术管理方面 作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而