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初三数学工作总结 初三数学工作总结 一个学期的光阴就这样过来了，回忆一学期的任务，想说的真实太多，在本学期中，为了顺应新学期教学任务的要求，自己从各方面严厉要求本人，结合本校的实践条件和先生的实践状况，使教学任务有方案，有组织，有步骤地展开。为使今后的任务获得更大的提高，现对本学期教学任务作出总结。一、仔细备课，在开学初，就积极参与教研活动，仔细研究教材、教参，学习好纲要，谦虚向同年组教师学习、讨教。力图吃透教材，找准重点、难点。不但备先生而且备教材...一个学期的光阴就这样过来了，回忆一学期的任务，想说的真实太多，在本学期中，为了顺应新学期教学任务的要求，自己从各方面严厉要求本人，结合本校的实践条件和先生的实践状况，使教学任务有方案，有组织，有步骤地展开。为使今后的任务获得更大的提高，现对本学期教学任务作出总结。 一、仔细备课，在开学初，就积极参与教研活动，仔细研究教材、教参，学习好纲要，谦虚向同年组教师学习、讨教。力图吃透教材，找准重点、难点。不但备先生而且备教材备教法，依据教材内容及先生的实践，设计课的类型，拟定采用的教学办法，并对教学进程的顺序及工夫布置都作了详细的记载，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的预备，并制造各种利于吸引先生留意力的风趣教具，课后及时对该课作出总结，并仔细按搜集每课书的知识要点，归结成集。 二、上课时仔细讲课，力图抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学办法，从先生的实践动身，留意调动先生学习的积极性和发明性思想，使先生有触类旁通的才能。培育学困生的学习兴味，有难度的成绩找优等生；普通成绩找中等生；复杂些的总是找学困生答复。桌间巡视时，留意对学困生停止面对面的辅导。留意加强上课技艺，进步教学质量，使解说明晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感染，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。 三、仔细修改作业：依据减负的要求，我把每天的作业经过精心肠挑选，适外地留一些有利于先生才能开展的、发扬自动性和发明性的作业。做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集材料，对各种辅佐材料停止挑选，力图每一次练习都起到最大的效果。同时对先生的作业修改及时、仔细，剖析并记载先生的作业状况，将他们在作业进程呈现的成绩作出分类总结，停止透切的评讲，并针对有关状况及时改良教学办法，做到有的放矢。 四、做好课后辅导任务，留意分层教学。在课后，为不同层次的先生停止相应的辅导，以满足不同层次的先生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成果，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴味。要经过各种途径激起他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项义务，也不是一件苦楚的事情。而是充溢乐趣的。从而盲目的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的复杂粗犷、强迫学习转化到盲目的求知下去。使学习成为他们自我认识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的办法，进步他们的技艺。并仔细细致地做好查漏补缺任务。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化进程中的拌脚石，在做好后进生的转化任务时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，提高也快，兴味和求知欲也会随之添加。 六、狠抓学风。我所教的班，大局部先生都能专心听讲，课后也能仔细完成作业。但无为数不少的先生，由于怕教师指摘，学习上存在的成绩不敢问教师，作业也由于怕分数低而找他人的来抄，这样就严重影响了成果的进步。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种仔细、务实的学风，严峻批判剽窃作业的行为。与此同时，为了进步同窗的学习积极性，展开了学习竞赛活动，在先生中衰亡一种你追我赶的学习习尚。经过一个学期，绝大局部的同窗都养成了勤学苦练的习气，构成了良好的学风。七、积极推进素质教育。目前的考试形式依然比拟传统，这决议了教员的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学任务中留意了先生才能的培育，把传受知识、技艺和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的要素，发扬先生的创新认识和创新才能。让先生的各种素质都失掉无效的开展和培育。八、今后努力方向： １、增强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对先生才能的培育，知识上做到课课清、段段清。 ２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大提高。 ３、增强守纪方面的教育，使先生不只在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严厉约束本人。 4、应用各种办法，训练先生进步、集中留意力。 5、不时进步本人，在教学上苦下功夫，努力使所教学班级的先生成果能更上一层楼。随机推荐 医生；