中外文化交流史 教学大纲.pdfVIP

课程大纲 一、基本情况 【课程名称】中外文化交流史 【英文名称】A History of Cultural Exchange between China and the World 【教学对象】对外汉语专科、汉语言专业本科 【学分学时】4 学分，80 学时 二、课程目标 通过了解和掌握中外文化交流的历史事实，学生将增进在世界历史的大视野下，以跨文 化的眼光，重新认识中国历史文化的世界性地位和民族性特色，从而增进对祖国文化的热爱 之情和对中国文化走向未来、走向世界的坚定信心。 三、学习内容 章节 目标 知识点 学习时间 第一讲 引言  说出学术界关于“文化”概念的众多定义及其 1. 相关概念与界定 3小时 来由； 2. 文化交流的接受、排斥与变异 3. 古代中外文化交流的途径  列出文化的各主要属性；  明确“中外文化交流”中对于“中外”的概念 不同于当下的历史性界定；  概述文化交流过程中接受、排斥及引起变异的 原因、过程及结果；  说出古代文化交流的主要途径。 第二讲 两汉丝  说出西汉张骞打通西域的历史背景和具体过 1. 张骞凿空与丝绸之路 6.5小时 绸之路 程； 2. 西域三十六国 3. 楼兰的兴废  概述两汉时期大小西域的概念相当于现代的地 理位置和范围；  列举西域三十六国中主要国家的名称并能说出 它们的地域位置；  说明楼兰的兴废变迁以及有关楼兰的近现代考 古发现。 第三讲 中国史  概述《史记》中关于西域的记载的特点； 1. 《史记》中的西域诸国 3小时 籍中的西域形象  说出《汉书》、《后汉书》中关于西域的记载的 2. 两汉书的西域记载 重要事件； 3. 古文献中的大秦国  概述古文献中大秦国的特点；  总结前三史对西域记载的特点。 第四讲 古希腊  说出“支那”、“赛里斯”名称的来源和意义； 1. 支那与古代外国人的中国认 3.5小时 罗马的中国认识  解释“羊毛树传说”的产生原因； 识  认同古代外国人的中国认识，首先反映在对于 2. “赛里斯”与羊毛树的传说 中国名称的用语上； 3. 中国丝织技术的西传  说明古希腊罗马人中国认识的正误程度及其原 因。 第五讲 佛教和  说出佛教传入中国的基本情况：传入时间，传 1. 印度佛教传入并融汇中华文 4小时 中华文化的碰撞 入路径，传播的阶段性等； 化之中 与融汇 2. 佛教与中华文化相磨合的几  阐述佛教在中国传播和发展的阶段性；