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心理学考研院校-中科院心理所 简介 心理学考研院校-中科院心理所简介 中国科学院心理研究所（以下简称心理所）成立 于1951年，前身为创建于1929年的中央研究 院心理研究所。心理所的战略定位是： 探索人 类心智本质，揭示心理和行为的生物学基础与环 境影响机制，为促进国民心理健康和推动社会和 谐发展提供重要知识基础和科技支撑，成为引领 我国心理科学 发展并有重要影响力的国际著名 研究机构、服务国家科技创新与城镇化发展的心 理学科技智库。2015年，心理所首批进入中国 科学院“率先行动计划”四类机构 分类改革的 特色研究所系列。 心理所是中国科学院心理健康重点实验室 和中国科学院行为科学重点实验室的依托单位， 及其作用要点。研究自然灾害与社会灾难等重大 事件中的社会心理、行为及康复技术，建立符合 我国国情的心 理服务与援助的社区模式，建立 普惠的远程心理咨询与服务网络。认知与发展心 理学：研究内容包括： 1. 基本认知过程及其发生： 主要研究方向包 括视知觉、嗅知觉、视运 动认知的神经基础、意识与无意识状态下的面部 识别、注意和注意控制的脑机制、奖赏回报的脑 机制、以及这些认知机理的应用等。从认知 神 经生理基础、感知觉基本过程、认知行为脑机 到认知心理应用多个层面探索心智奥秘，研究结 果可以为国民心理和生理健康领域国家战略决 策提供科学依据。2.汉语语言认知：主要研究方 向包括关 注语言理解、语言产生和语言获得等 加工过程，从语音、字词和句子水平等多个层次 和视角，深入探索人类语言的心理学、社会学和 生物学基础，揭示人类语言加工 （尤其是汉语） 的认知机理及其脑机制；研究语言与其它认知过 程之间的交互作用，以及人类获得和掌握不同类 型语言的规律，揭示人类语言加工的普遍性与特 殊 性；构建新的计算方法与模型，提高计算机 的自然语音处理。这些研究一方面能建立语言障 碍人群的预防、早期识别、干预及健康促进的综 合系统，发展有效的训练 和矫治方法，另一方 面能为文字改革和计算机智能汉语信息处理提 供心理学依据，推动信息网络科学技术及相关产 业的发展。3.认知发展： 主要研究方向包括儿童的创造力发展、超常 儿童的心理发展和教育、儿童的科学概念发展、 汉语发展性阅读障碍的认知神经机制以及儿童 认知发展与社会行为关系的研究，进而为超常儿 童的特殊教育，儿童的科学教育和道德教育提供 研究依据。 社会与工程心理学 研究方向： (1) 社会与人：风险决策、社会互动决策、 经济行为决策、消费者行为、品牌管理、领导与 团队、组织中的安全文化、社会预警，心理和谐 与社会诚信、自我的文化差异，文化的改变和自 我，文化和内隐社会认知等。 (2) 人-机系统：人机系统设计与评价，人 在复杂人－机－环境中的行为特征及其机制，以 人为中心的智能系统设计等。 在社会经济与组织行为与文化方面，系统地 探索基于我国历史、文化和社会经济变革时期人 们的社会心理与经济行为的解释和预测模型，发 展适合于我国国情的社会心理学、组织行为学、 人力资源管理和经济心理学的创新理论、方法、 技术和工具，为国家公共政策制定、组织变革与 发展以及中国名牌战略的实施，提供理论、技术 支持和对策建议，为促进国家的经济繁荣和社会 稳定、全面实现小康社会贡献力量。 在工程心理与人机工程方面，针对我国国计 民生密切相关的行业，如交通安全与效率，生产， 国防，航空航天等，建立系统的人－机－环境理 论体系，开展心理与行为实验研究和数学及仿真 模型研究，基于人的神经和心理机制认识并预测 人在复杂和应激条件下的行为特征，设计新型的 以人为中心的智能系统。这些工作既可以服务于 大众，如提高司机驾驶的安全性、设计智能交通 系统、鉴别与恢复认知障碍，还可以为航天员等 特殊人群的选拔培训，飞机座舱、核电站等复杂 人-机系统的安全和效率设计提供科学依据。 中科院心理所 2016年硕士招生情况 2016总共招42人，推免19人，基础心理 学方向招10人，发展与教育心理学方向招6人， 应用心理学方向招11人，应用心理硕士招8人， 健康心理学方向招2人，认知神经科学方向招5 人。 中科院心理所 2016年硕士招生复试规程 一、复试原则：差额复试、以人为本、公平 公正、全面考察、突出重点、客观评价、科学选 拔。二、学术