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《小学英语课堂教学小组合作学习有效性的研究》课题开题报告
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家，
专家应不少于2人）、参与人员等。
程序：
二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、
预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字左右，（可加页）。
一、课题题目：小学英语课堂教学小组合作有效性的研究
二、选本课题的缘由：
“好，下面进行小组合作学习，请同学们讨论以下问题……”这是“高校
课堂”教学中常出现的一句话；“教师上课时能让学生进行合作学习，体现出新
课标
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