提高大学生对《行政管理学》课程的认识-文档资料.pdfVIP

提高大学生对《行政管理学》课程的认识 、学习《行政管理学》在理论上的意义 只有通过认真研究和学习行政管理学， 我们才能洞彻和掌 握 行政管理的基本规律， 为我国行政管理步入科学化、 正规 化提供 扎实的理论依据。 世间万物都是有规律可循的， 只有 真正掌握了 事物内部的发展规律， 我们才能轻松地推进事物 的运行， 并取得 良好的效果。 学习和研究行政管理学的重要 的目的之一就是掌握 这门学科的规律，从而指导实践。可是我 们当中许多人，一直靠 经验办事，进行行政管理。正是这种原 因，长期以来，人们对行 政管理学的研究只是浅尝辄止， 以 20 50 至于在 世纪 年代我们在 研究了几十年之后还对这门学科存在着歧视， 把行政管理学当 成 资产阶级伪科学加以对待，基本上在学术界将这门学科斩尽 杀 绝，不留余地，从而导致我国行政管理学科多年萧条的局 面。机 构重叠，人员冗杂，互相扯皮，成为我过行政管理的通 病。怎样 提高我国的行政管理水平？只有体会行政管理中的客 观规律， 时按客观规律办事，以科学的理论知道行政管理实 践。因此，探 寻遵循行政管理的客观规律， 建立科学的行政 管理理论， 并以此 理论指导行政管理实践已经成为我们改革 的题中之意。 二、提高大学对《行政管理学》课程的认识 1．研究和学习行政管理学，能够帮助我们搞明白我们在行 政管理中存在的各种弊端和明确行政管理改革的目标以及任 务， 同时寻找最佳的改革方式， 为我国行政管理改革和发展开辟了 道 路。 目前，改革开放的春风拂面，行政管理也应与时俱进。但 行 政改革不应是盲目的而应是自觉的理性的行为， 这就需要 科学的 理论研究作为先导。 我们先要搞清我们面临的问题， ? 最主要的问 题是什么，产生问题的原因是什么 因为改革的实 质就是解决问 题，健康发展。在研究过程中， 必须找出行政管理中面临的问 题。 同时，我们还要在此基础上进一步探讨行政管理改革发展的目 标、基本任务、方式，说明行政管理的改革是为什么，怎样 做、 和改革的方向性问题， 通过这些指明我们行政管理改革 的方向和 目标. 比如要了解“看不见的手”， 这个说法最初由现代经济学 ? 奠 基人亚当 斯密提出，但他其实并没有把他作为一个明确的 概念 特意提出，而是多少有些随意的那么说了三次，一次是在《道 德 情操论》这本著作中， 一次是在他在探讨早起宗教思想的研讨 会 上提到，一次是在他的经典著作《国富论》中。但现在，“看不 ? 见的手”已经成为市场价格机制的代名词，这也许是亚当 斯密 当初完全没有想到的。 要理解“看不见的手”的具体含义， 我们 先来看以下的小故事：两个人，他们都会生产粮食、织布 制衣， 在没有交换的原始经济中， 他们只会各自织布种粮， 以保自己的 温饱，但是，他们发现， 由于他们各有所长――一个人擅长种 粮， 一个擅长织布――如果他们分别负责自己擅长的生产，那么他们 最终生产出的总共的粮食和布匹， 是要比他们没有分工之前生 产 出的总数都要多的。他们于是就约定进行分工生产，然后， 平均 分配，这样，两人的物质生活水平就得到改善。 2.研究和学习行政管理学，可以通过提高公务员的素质， 从而提高我国公共行政管理的整体 一个国家行政管理水平受政府公务员的素质的制约很大。 政 府所有的工作都是依靠公务员来完成的， 公务员素质的高 低决定 着公共行政能力的水平的高低。因此，要提高行政管理 水平，就 必须依靠提高国家公务员的素质来完成。 而研究和 学习行政管理 学是提高国家公务员的素质的一条重要的途径， 20 80 这已被多方面证 明。自 世纪 年代中期行政管理学在我 国恢复和发展以来， 我国相关教育机构加强了对公务员的培训， 广大公务员也加强 了 自身的行政能力学习， 较多的受过行政能力培训的大学生 加入公 务员队伍， 提高了公务员队伍的整体素质， 整体上提 高我国行政 管理的水平。 3.研究和学习行政管理学，提高我国企事业单位管理人员