不要让孩子成为你想要成为的人.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 不要让孩子成为你想要成为的人 现在的社会、家庭中，父母们都希望自己的孩子可以成龙、成凤，变着法的给自己的孩子加压，上各种补习班，成绩至上，并把这些付出当成是对孩子的爱，觉得这才真的是为了孩子好，替孩子的前途考虑。然而就是一个“爱”字，却让家长把孩子紧紧地套牢，束缚得他们快要没有自我、没有空间、没有了作为孩子的乐趣，只知道学习，做家长的还不自知，还以为这是为了他们的将来好。   孩子到底真的喜欢什么？我们可能不会去问他，只是当我们觉得这个兴趣对他们将来有好处，在认为他们有时间去学习、去爱好的时候，会允许他们去做，但如果认为他所谓的爱好没有什么用处，我便以“这个对你没有什么用”打发他。我所认识的很多家长都有一个共同的观点：孩子的个人喜好不重要，我们认为的一些对他们将来的人生有帮助或者是比较高大上的，能在我们父母的朋友圈炫耀的才能作为他们的爱好。对于学习的各个学科，不管爱好、擅长与否，都要学好、考好，一旦成绩不理想，也不管孩子的想法，只一味地让孩子提高成绩，给他们设定目标，最好能成为学霸。可是真正的学霸一个班、一个年级才能有那么几个，我们的孩子到底能不能达到要求，我们却很少考虑。  我们认为学习好就是听话的好孩子，我不用你在家给我做家务，不用关心父母、爷爷奶奶为你付出了多少，只要学习好就是对我们的回报，只要成绩考得好，家长在外面及特有面。为了我们所谓的“面子”，为了我  们所谓的“孩子的将来”，除了学习之外的一切都不重要。让孩子不能够全面健康的成长和发展。  而且往往是让孩子在他不擅长的学科、项目上努力，我们认为只要努力、肯吃苦，每个孩子都能成为像朗朗一样的钢琴家，像刘翔一样的飞人，像华罗庚一样的数学家等等，总是以别人的成功告诉孩子：只要你肯下功夫，你的将来就会前途无量。  是，我们的想法很好，但我们作为家长却不考虑孩子的感受，五指都有长短，更何况人呢？每个人的特长都不一样，每个孩子都有不同的天赋。  喜欢的得不到，不喜欢的被逼着学，而且还必须学好。周末，本来上了一周的课，孩子们应该放松下，但是我们家长却不断跟孩子说：“咱可不能落下，你看人家的周安六日排地多满”  “人家学习多好”  别人家的孩子一直是我们教育孩子用得最多的例子。其实这样的做法会让孩子觉得爸爸妈妈不爱他。   在人生的轨道上，我们做家长的给他们画好了路线，认为跟着我们的线走，孩子一定能成功。我们几乎到了孩子只要管学习，其他的由妈妈来做，孩子这也不用学、那也不该干的教育模式，给孩子套上了模具，让孩子成为我想要的样子。长此以往，哪天孩子实在受不了了，出了事故的时候，我们才能意识到自己的错误，但那时候已经晚了。  因此，因材施教、因人而异，给他们建议，而不是命令。每个孩子都是不同的个体，有不同的思想，有不同的特长，让他们快乐地成长、快乐地学习、快乐地学会生存，让他们健康成长才是我们作为家长乐见的、应该帮助他们实现的。  天津青少年心理咨询中心是国内较早、天津市河西区教委主管的专注于解决儿童、青少年青春期各种心理、生理问题的专业心理辅导机构。天津青少年心理咨询中心是联合国儿童保护体系试点的专业心理咨询制定部门，同时也是“青春健康国际合作项目”示范点。