《饮酒（其五）》课件 （公开课专用） 八年级上册语文部编版.pptxVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;饮酒〔其五〕;1、了解诗人及诗歌创作背景，朗读诗歌。 2、通过解读意象和品析词句的方法理解诗歌，体会诗歌景中含情，情中见理的特点。〔难点〕 3、结合诗人生平和诗歌创作背景，感悟诗歌中寄寓的情感。〔重点〕;解文说人：; 陶渊明〔约365～427〕, 名______ ，字______，私谥靖节，人称〞______先生〞,自称________。______文学家。 他开创了______诗派，并将其推向顶峰。 后世称其“百世田园之主??千古隐逸之宗〞。 与山水诗的鼻祖——南朝宋的________合称“陶谢〞。 主要作品有《归去来兮辞》《桃花源记》 《归园田居》《饮酒》等。;饮 酒〔其五〕 结庐/在人境，而无/车马喧。 问君/何能尔？心远/地自偏。 采菊/东篱下，悠然/见南山。 山气/日夕佳，飞鸟/相与还。 此中/有真意，欲辨/已忘言。;结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。;请找出本诗中的一对反义词 ;合作探究;说“有〞;饮 酒〔其五〕 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠