2018年高考英语二轮复习第二部分 知识运用篇 专题3 完形填空第1讲 记叙文 课件.pptVIP

完形填空着重考查考生的语篇理解能力，记叙文因其具备完整的故事情节和深刻的教育意义而更能体现考生的这种能力，所以近几年的高考仍然以记叙文这种体裁为选材的重中之重。 它主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。 1．记叙文型完形填空可分为记事和记人两种形式，记叙时间、地点、人物和事件等，文章长度在300词左右，阅读用时约需18分钟。 2．文章首句一般不设空，以情景意义考查为主，淡化对语法的考查，4个选项词类相同，设空以实词为主，即动词、名词、形容词、副词为主，虚词为辅，即介词、连词，代词为辅，几乎不涉及情态动词与冠词。 近几年记叙文文体完形填空的选文突出了叙述上的灵活性、事件的趣味性和教育性，再加上生词量的增大，及复合句的增多，考生在此题上的失分仍然很严重。因此，如何在读懂原文的情况下减少失误是目前考生面临的重大问题。 要做好记叙文文体的完形填空，考生可从以下几个方面入手： 1．细读文章首句，推测全文内容 完形填空通常首句是一个完整的句子，它提供的信息是把握全文主旨的关键，是理解全文大意的一扇窗户，所以理解首句信息显得很重要。一般情况下，高考完形填空首句不设空。少数情况下，即使设空，也是在句子末尾，不影响考生对句意的把握。如： (2015·四川高考)My previous home had a stand of woods behind it and many animals in the backyard.　That first year, I ____11____ feeding peanuts to the blue jays, then the squirrels.　The squirrels had no ____12____ coming up right to me for them. As the months went by, the rabbits saw that I was no ____13____ and didnt escape. [解题思路]　根据首句，确定出本文讲述的主题：“我”以前家的后面有一片树林，在后院有很多动物；围绕这一主题展开故事。 11．A.avoided B．started C．canceled D．suggested 解析：第一年，“我”开始给冠蓝鸦喂花生吃，然后又喂松鼠。start doing sth.“开始做某事”。 12．A.business B．fun C．problem D．privilege 解析：松鼠毫无困难(problem)，直接上来享用花生。 13．A.help B．cheat　 C．threat D．exception 解析：几个月过去了，兔子见“我”没有威胁，不逃走了。threat“威胁”，符合语境。 尝试解答：___________________ 2．通读全文，理清各个角色 一般来说，记叙文有两个或两个以上的角色，作者对这些角色的态度是不一样的，即便是对做同样一件事的人，作者也不一定采用同样的态度来描述。只有把握好每个人物的特点和内心世界，才能更好地定位文章的中心思想，更准确地选出答案。 (2015·陕西高考)I passed the clean comb back to Dad. He smiled at me and ____41____ placed his comb on his wallet. But this time, I noticed something ____42____.Dad had aged.He had wrinkles next to his eyes when he smiled, ____43____ his smile was still as ____44____ as before, the smile of a father who just wanted a good ____45____ for his family. [解题思路]　文章最后描写作者理解了父亲以前的种种做法，内心对父亲有了更多的尊敬和理解。 41．A.firmly B．hurriedly C．casually D．carefully 解析：父亲对“我”笑了笑，小心地(carefully)把梳子放在他的钱包上。firmly“坚决地”，hurriedly“匆忙地”，casually“随便地”，均不符合文意。 42．A.different B．exciting C．interesting D．urgent 解析：但是，这一次，“我”注意到一些不同的(different)事情。后文中的“Dad had aged. He had wrinkles...”也是暗示。 43．A.for B．or C．so D．yet 解析：根据空处