第1单元《春夏秋冬》课时2课件 小学语文一年级.pptxVIP

1.春夏秋冬第2课时统编版语文一年级（下）学习目标1.朗读课文。背诵课文。 (重点)2.了解四季景物特点，体会四季的美好。(难点)上节课我们认识了四个季节，说说自己最喜欢什么季节，为什么。这节课我们来继续学习“春夏秋冬”。请试着给这段文字划分节奏。春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪 飘“春风” 是事物名称+“吹”表示动作的词语。春天的特点是微风吹拂，万物复苏。你还能找出其他三个短语中的事物名称和表示动作的词语吗？“夏雨” 是事物名称，“落”表示动作的词语。夏天的特点是雨水连连。“秋霜” 是事物名称，“降”表示动作的词语。秋天的特点是霜花降落，天凉了。“冬雪” 是事物名称，“飘”表示动作的词语。冬天的特点是雪花飘飘，天冷了。小练习什么吹？什么落？夏雨落春风吹冬雪飘什么降？秋霜降什么飘？新知探究请试着给这段文字划分节奏。池草 青 山花 红 鱼 出水 鸟 入林 描写动物描写植物“出、入” 表示动作的词语。“青、红” 表示事物的颜色。我会用词语红花、青草说句子2.春天到了，路边长出绿油油的青草。1.小蝴蝶最喜欢这些美丽的红花了。词语积累（反义词）入——（ ）落——（ ）出升老师来指导——背诵课文背诵的时候，我们只要按照四季的顺序想象画面就会联想到相应的词语。后4个词语和后4个短语写的是春天的典型事物或景象，我们可以边看图边说说画面，找到对