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第一页 什么是日记呢? Part 1 第二页 什么是日记 把自己一天生活中的 所见、所闻、所做、所感记录下来,就是日记。 见 闻 做 感 一天 第三页 Part 2 日记日记,当日记。 日记日记,每日记。 第四页 学校的午餐有什么菜?学校的午餐中你最喜欢哪样菜?为什么? 第五页 今天是星期五,一周最后一天在学校吃午餐。大家的心情非常激动,像“叽叽喳喳”的麻雀,有的同学说:“今天会吃什么呢?”有的同学说:“什么菜都要吃,这样有利于健康嘛!” 老师让值日生下去端饭箱,只见有一位男值日生在抬碗箱,喉结上下动了动,咽了一口唾沫,想必是已经被饭菜的香味吸引去了。终于盼到开吃的时候了,我把纸轻轻地撕开。只见鸡腿浸泡在香喷喷的“温泉”里,青菜在美美地睡觉,白米饭一粒挨着一粒。我张开嘴巴吃了一口,“哇,真好吃。”让人回味无穷。我后面那位同学狼吞虎咽地吃起来,嘴巴里还没吃完又把一勺饭塞进嘴里,好像饥饿了许多天似的。不到五分钟,他就把饭吃了个精光,边嚼边说:“老师,我还要。”他那滑稽的样子引得全班哄堂大笑。 在学校吃午餐,让我们不挑食,不乱花钱。交通安全方面父母也可以放心许多,在学校吃饭真开心。 2015年10月23日 星期五 晴 第六页 昨天,妈妈教我做了番茄炒蛋这道菜。 我们所需要的材料有:红红的番茄、圆圆的鸡蛋一些油和调味料。我先把鸡蛋打碎在碗里搅拌均匀,把番茄洗干净切成小块,再把油放入锅中,等油熟透后把蛋放入炒成蛋块乘起来,把番茄放入锅中,等它的汁水全部流出来以后,再把炒好的蛋块放入锅中和番茄一起炒上15-20分钟,最后,加上点调料,香喷喷的番茄炒蛋出炉了。 做完后,我向家人介绍了这道菜,我说:“这道菜的名字叫番茄炒蛋,红黄相间,红的像花瓣,黄的像花蕊,这样一来就像一朵红色的小花了,请大家尝一尝。” 我迫不及待地想知道大家对我的评价,这个时候妈妈开口说:“味道不错。”我开心极了。我也尝了尝自己亲手做的菜,酸酸甜甜,十分美味。 第七页 6月2日 星期六 小雨 昨天,妈妈教我做了番茄炒蛋这道菜。 我们所需要的材料有:红红的番茄、圆圆的鸡蛋一些油和调味料。我先把鸡蛋打碎在碗里搅拌均匀,把番茄洗干净切成小块,再把油放入锅中,等油熟透后把蛋放入炒成蛋块乘起来,把番茄放入锅中,等它的汁水全部流出来以后,再把炒好的蛋块放入锅中和番茄一起炒上15-20分钟,最后,加上点调料,香喷喷的番茄炒蛋出炉了。 做完后,我向家人介绍了这道菜,我说:“这道菜的名字叫番茄炒蛋,红黄相间,红的像花瓣,黄的像花蕊,这样一来就像一朵红色的小花了,请大家尝一尝。” 我迫不及待地想知道大家对我的评价,这个时候妈妈开口说:“味道不错。”我开心极了。我也尝了尝自己亲手做的菜,酸酸甜甜,十分美味。 生活日记 第八页 日记的格式 Part 3 第九页 日记的格式 题目 日期 星期 天气情况 开始写日记的内容 ▲天气情况: ①天气状况十分特殊 。 ②日记内容要用上天气。 ▲日期: ①年月日→2013年2月3日 ②月日→ 2月3日 第十页 马虎的数学测验 2013年1月7日 星期一 晴天 昨天的数学测验,又是98分,已经两次了。虽然每次都是最高分,但我还是很不高兴,因为那2分完完全全是因为马虎造成的,其实我可以轻松的就得来100分的 小学也是这样,因为马虎丢掉了2分,年组第一名的成绩又白白流走了。 为什么我老是和2犯冲呢?因为我的幸运数字是2吗?可是我每次都因为2分才倒霉的啊。难道我就不能打败这个阻挡我的2分吗?我想,以后绝对不能再马虎了,从小的坏习惯真是害我害的很深,多少个第一?多少个班级第一,年组第一?多少个100分啊?都因为这个2分而失去了。 真的很烦恼!讨厌这个马虎而失去的2分! 随感日记 第十一页 课堂练习 今天我学会了如何写日记。 学写日记 2013年2月3日 星期三 晴 写作字数看要求。 第十二页 日记的内容要求 Part 4 第十三页 日记的 内容要求 记录当天的生活 记录真实的生活 表达真实的情感 假 真 第十四页 1 观察日记 感受世界的美丽 日记的写法 观察就是留心和研究, 日常生活中的人、事、景物。 把观察到得现象写下来, 就是观察日记。 第十五页 日记的写法 Pa
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