中班语言教案：美丽祖国.docVIP

幼儿园中班语言教案：美丽祖国 幼儿园中班语言教案：美丽祖国 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 幼儿园中班语言教案：美丽祖国 中班语言授课设计：美丽的祖国 活动名称《美丽的祖国》 重点领域语言 课时安排一课时 活动目标 1、理解诗歌中“祖国”的含义，知道祖国很大，很美，产 生骄傲感。 2、感觉诗歌的境地美， 学习用轻柔、 优美的声音朗诵诗歌。 3、借助图片或提示仿编儿歌。 活动重点试一试仿编诗歌。 活动准备 1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、 小牛、小鸟、小猴子等。 2、各地风景图片若干。 3、教师授课资源《美丽的祖国》 。 活动过程 一、提问导入 1、采用提问的方式引导少儿表达诗歌内容 分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它 － 1 － 们的名称及生活地方。 2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让少儿说出 这是什么地方？是谁的家？引导少儿说出诗歌内容。 二、朗诵诗歌 教师优美、轻柔的声音朗诵诗歌，少儿欣赏。 教师与少儿完满朗诵诗歌， 用优美、 轻柔的声音表现诗歌的 美感。 三、理解诗歌中事物之间的关系，试一试仿编诗歌。 为什么小白鹅说祖国有清清的河流？ （因为河流是小白鹅生 活的家）想想河流还是哪些小动物的家？引导少儿试一试仿编， 如： 小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖 国有长满青草的山坡。