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基于数学建模活动谈高校数学教学改革（历史学毕业论文） 文档信息 属性： F-0184SD，doc格式，正文3616字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 关键字：数学建模；数学教学；改革 2 一、通过数学活动可以培养学生以下方面能力? 2 （一）有利于培养学生学习数学的兴趣? 2 （二）有利于提高学生解决实际问题的能力? 3 （三）有利于培养学生的探索精神和创新能力? 3 （四）有助于培养学生互助协作的团队精神? 3 （五）有助于培养学生使用新技术手段的能力? 4 二、高校数学教学改革的主要内容? 4 （一）对原有的教学内容要作适应的增删? 4 （二）增加数学实验? 5 （三）在教学指导思想上从知识本位转向能力本位? 5 （四）在教学方法和手段上从单一转向全方位? 6 参考文献 6 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 基于数学建模活动谈高校数学教学改革（历史学毕业论文） 数学建模课程的开设，搭建了培养大学生创新能力、实践能力、团队精神和综合素质的平台。本文从数学建模活动分析了高校数学教学改革的四个重要方面：对原有的教学内