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《让农村小学生大胆举手发言的策略研究》开题报告
一、课题研究的提出
（一）该课题的现实价值与意义
让小学生大胆举手发言是促进我校教学发展，提高学校教学质量
的需要。我校是一所偏远的农村山村小学，小学生不够大胆发言，口
语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和应对的
能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。课堂发言是提高
学生口语交际能力的重要手段，同时为提高学生思维能力，表达能力，
应变能力，心理素质，增强学生参与意识，提供了很好的平台。它对
学生将来的发展有着不可低估的作用。所以不重视学生的课堂发言不
仅达不到教
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