普通高中英语教师研修工作计划 .pdfVIP

普通高中英语教师研修工作计划 普通高中英语教师研修工作计划[第一篇 ] 校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们 提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师 构建一个专业发展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借 助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增强知识、 更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素 质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的 教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研 修计划。 一、指导思想： 本学期英语教学仍将坚持以科学发展观和[小学英语课程标准] 为指导思想，以校本研修为主平台，以如何提高小学英语的趣味性和 提高学生的语言运用能力为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素 质水平，促进我个人与学生的共同发展。 二、个人研修目标与要求： 1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同 发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革 和实践中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切 入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学 生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。 第 1 页 共 9 页 3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能 力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。 4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命 感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。 5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、 理论水平和实践能力。 6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校 的校本研修而努力。 三学习内容： 1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。对象以本 校教师为主，本学期至少听15 节课。 2、英语新课程标准。以分层教学为具体研修内容，积极与同事 交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成 绩。 3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，并作好教学随笔。 4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。 四、活动与实施： 1、加强学习，提高意识。认真参加学校组织的业务学习和政治 理论学习，全面贯彻[英语学科教学常规]，提高自身常规意识。 2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进， 争取逐步形成自己的教学特色，提高40 分钟的教学质量。 3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的 第 2 页 共 9 页 新问题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验。 4、利用网络进行学习与交流。利用网络学习现代信息科技，不 断构建、丰富自己的知识结构和思路水平，并要求自己每个学期制作 不少于2 节的课件。 5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信 学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的 主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 6、认真做好每天的教学后反思，得出成功经验和存在问题。 教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教 育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平 台，根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇 到的问题。所以，我们要遵守学校的安排，积极参加教研组活动，积 极参与校本研修，和同行们共同学习，共同提高。 普通高中英语教师研修工作计划[第二篇 ] 一、指导思想 为切实提高自身整体素质，遵照校教研工作计划（打算），以学 校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学 的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作， 为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工 作而努力。 二、现状分析 （一）优势 第 3 页 共 9 页