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选择题解答策略
高考数学试题中选择题稳定在 10 道题,分值 50 分,占总分的%。高考选择题注重多个知识点的
小型综合,渗逶各种数学思想和方法,体现基础知识求深度的考基础考能力的导向 ;使作为中低档题
的选择题成为具备较佳区分度的基本题型。因此能否在选择题上获取高分,对高考数学成绩影响重大。
解答选择题的基本策略是准确、迅速。
准确——是解答选择题的先决条件。选择题不设中间分,一步失误,造成错选,全题无分。所以
应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏;初选后认真检验,确保准确。
迅速——是赢得时间获取高分的必要条件。高考中考生不适应能力型的考试,致使“超时失分”
是造成低分的一大因素。对于选择题的答题时间,应该控制在不超过 50 分钟左右,速度越快越好,
高考要求每道选择题在 1~3 分钟内解完。
选择题的特殊结构决定了它具有相应的特殊作用与特点:由于选择题不需写出运算、推理等解答
过程,在试卷上配有选择题时,可以增加试卷容量,扩大考查知识的覆盖面;阅卷简捷,评分客观,
在一定程度上提高了试卷的效度与信度;侧重于考查学生是否能迅速选出正确答案,解题手段不拘常
规,有利于考查学生的选择、判断能力;选择支中往往包括学生常犯的概念错误或运算、推理错误,
所有具有较大的“迷惑性”。
一般地,解答选择题的策略是:① 熟练掌握各种基本题型的一般解法。② 结合高考单项选择题
的结构(由“四选一”的指令、题干和选择项所构成)和不要求书写解题过程的特点,灵活运用特例
法、筛选法、图解法等选择题的常用解法与技巧。③ 挖掘题目“个性”,寻求简便解法,充分利用选
择支的暗示作用,迅速地作出正确的选择。
Ⅰ、示范性题组:
一、直接法:
直接从题设条件出发,运用有关概念、性质、定理、法则等知识,通过推理运算,得出结论,再
对照选择项,从中选正确答案的方法叫直接法。
二、特例法:
用特殊值 (特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,对各个选项进行检验,从而
作出正确判断的方法叫特例法。常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、
特殊位置等。
【例1】定义在区间 (-∞,∞)的奇函数 f(x)为增函数,偶函数 g(x)在区间[0,+∞)的图象与 f(x)
的图象重合,设 ab0,给出下列不等式①f(b)-f(-a)g(a)-g(-b);②f(b)-f(-a)g(a)-g(-b);
③f(a)-f(-b)g(b)-g(-a);④f(a)-f(-b)g(b)-g(-a).其中成立的是( )
A. ①与④ B. ②与③ C. ①与③ D. ②与④
【解】令f(x)=x,g(x)=|x|,a=2,b=1,则:f(b)-f(-a)=1-(-2)=3, g(a)-g(-b)=2
-1=1,得到①式正确;f(a)-f(-b)=2-(-1)=3, g(b)-g(-a)=1-2=-1,得到③式正确。所
以选 C。
【另解】直接法:f(b)-f(-a)=f(b)+f(a),g(a)-g(-b)=g(a)-g(b)=f(a)-f(b),从而①
式正确;f(a)-f(-b)=f(a)+f(b),g(b)-g(-a)=g(b)-g(a)=f(b)-f(a),从而③式正确。所以
选 C。
当正确的选择对象,在题设普遍条件下都成立的情况下,用特殊值(取得愈简单
愈好)进行探求,从而清晰、快捷地得到正确的答案,即通过对特殊情况的研究来判
断一般规律,是解答本类选择题的最佳策略。
三、筛选法:
从题设条件出发,运用定理、性质、公式推演,根据“四选一”的指令,逐步剔除干扰项,从而
得出正确判断的方法叫筛选法或剔除法。
【例2】已知y=log (2-ax)在[0,1]上是 x 的减函数,则 a 的取值范围是_____。
a
A. [0,1] B. (1,2] C. (0,2) D. [2,+∞)
【解】∵ 2-ax 是在[0,1]上是减函数,所以a1,排除答案A、C;若a=2,由2-ax0 得 x1,
这与[0,1]不符合,排除答案 C。所以选B。
筛选法适应于定性型或不易直接求解的选择题。当题目中的条件多于一个时,先
根据某些条件在选择支中找出明显与之矛盾的,予以否定,再根据另一些条件在缩小
的选择支的范围那
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