统编版高中语文选择性必修上册第1单元《5 人应当坚持正义》 教师用书.docVIP

PAGE 1/ NUMPAGES 10 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 服膺(yīng)　褒贬(bāo)　理睬(cǎi)　遭殃(yāng) (二)多音字 1．组词辨析法 (1)没eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(没收（mò）,没来过（méi）)) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(空谈（kōng）,空白（kòng）)) (3)重eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(重视（zhòng）,重逢（chóng）)) 2．语境辨析法 转过墙脚，忽然看见一个穿着打扮与普通人大相径庭的人钻进了一条小弄(lòng)里，我很想弄(nòng)明白他到底是谁。 二、写对字形 (1)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(诚huáng（惶）诚恐, 彷huáng（徨）)) (2)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(hú（糊）涂,hú（湖）泊)) (3)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(jiàn（健）康,关jiàn（键）)) 三、积累词语 1．理解辨析 (1)容许·允许 “容许”，着重指容忍、认可。语义较重。如“一寸国土也不容许侵犯”。“允许”，指答应或许可。语义较轻。如，在老师的允许下，我们到球场打球。 (2)恫吓·吓唬 “恫吓”，指威吓，恐吓。语义较重，一般用在正规场合。如，不怕武力恫吓。“吓唬”，指恐吓