(word完整版)七年级下平面图形的认识(二).docVIP

课题 平行图形的认识（二） 教学目标 夯实简单的平面图形的基础，提高学生解题能力，复杂题型的演练 重难点透视 平行线判断的条件，三角形相关内容，多边形的内外角和 知识点剖析 序号 知识点 预估时间 掌握情况 1 平行线的性质及判断条件 2 三角形角的大小的求解及面积问题 3 多边形内外角和的求解及实际问题 教学内容 知识框架： 同位角 1•两直线平行的判定条件： 内错角 同芳内角 2. 平移的性质：图形在平移时，下列特征不发生改变的是 。 ①图形的形状；②图形的位置；③线段的长度；④角的大小；⑤垂直关系；⑥平行关系。 3. 三角形的分类 1） 按角分 锐角三角形：三个角都 是锐角的三角形 三角形直角三角形：有一个角为直角的三角形 钝角三角形：有一个角 为钝角的三角形 2） 按边分 不等边三角形：三个边均不相等 三角形等腰三角形：有两个边相等的三角形 等边三角形：三边均相等的三角形 三角形的两边之和 第三边 三角形的高，角平分线，中线 三角形的内角和等于 三角形的外角等于 4.多边形的内角和 = 多边形的外角和= 1 多边形对角线的条数公式：丄(n 3)n 2 基础巩固： 1•如图，/3与/B是直线AB、 被直线 所 截而成的 角；Z1与ZA是直线AB、 被 直线 所截而成的 角；/2与/A是直线 AB、 被直线 所截而成的 角. 2. 下列语句正确的是( ) A.同