苏教版三年级下册语文教案(全册)三语下.pdfVIP

培养良好的学习习惯 6 教学目标： 1．通过观察挂图，使学生懂得预习、复习课文的重要性，逐步养成课内外主动预习、 复习的习惯。 2 ．指导学生认真观察课本插图，并结合平时教学使学生了解认真完成作业的重要性和 应该具备的态度及有关要求，逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。 教学重点、难点 : 1．教给预习的方法，养成良好的预习习惯。 2 ．强调自主，，形象强化。 教学准备：挂图 教学时间：两课时 第一课时 课时目标： 观察教学挂图，指导学生自主预习复习，教给方法，养成预习、复习的良好习惯。 教学过程： 一、激趣导入。 同学们，良好的学习习惯有利于我们学好各门功课，还有助于提高我们各方面的素 质。从今天起，老师要求大家养成一个新的好习惯，那就是自主预习复习。板书：自主 预习复习 二、看图，认识预习的意义，明确预习的要求 1．想：我们为什么要预习呢？预习有什么好处呢？（有助于自学能力的培养，提高阅 读能力。） 2 ．对于我们来说，预习有什么具体要求呢？看书中的图： （1）第一幅图上画的是谁？在干什么？ （2）指名读黑板上的预习要求并板书：自读课文，读正确、读通顺、自学生字新词。 小结： 是呀，你们是学习的主人，自觉地预习，你会发现你自己能学会和理解课文中的许 多内容，而且能找出自己难以理解的一些问题，还能提出自己的看法，那样我们的自学 本领就增强了，阅读理解能力也提高了，我们的头脑越用越活了。 三、指导课内预习 1．夸夸图上同学。 看图，弄懂他们是怎样预习的 ? ①同学们，你们预习时，坐得真端正 ! 读得真认真 ! ②你有不懂的问题轻声问老师，你真是个不懂就问的好孩子。 1 ③你们边读边圈圈点点，多专心哪！ ④你们小组合作交流多热烈呀 ! 大家一定有不少收获。 师小结： 由此可见，图上的同学在预习的过程中非常自觉，他们动嘴读，动手画，动脑想， 动口问，积极认真，我们就要像他们那样进行预习。 2 ．指导预习第一课。 出示预习要求： ①读通课文，画出生字新词。②正确流利地朗读课文，了解大意。③再读课文，画出不 懂词句。 教师提示：不懂的词句如何解决 ? ①联系上下文理解。②查字典。③小组交流。④质疑。 3．评评身边同学。 四、提出课外预习的要求 过渡：预习课文可以在课内，也可以在课外，瞧，他们是怎样做的 ?看图。 ①查工具书。②查相关资料。 五、明确复习要求及重要性 1．预习可以提高我们的自学能力，使我们开动脑筋、思考问题，那学过的东西为什么 要复习呢 ? 2 ．听童第周的故事。 小结： ①复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢，使我们的能力更强。 ②每天要复习当天所学内容。一个单元下来，可以复习生字词，再次巩固识记要求背诵 的课文等等。 六、总结 通过今天的学习，同学们知道了课前要预习、课后要及时复习，大家可要坚持这样， 养成良好的习惯呀，老师相信大家能做到。 七、作业设计： 1．根据已学的预习方法预习下面的新课文。 2 ．在以后的学习过程中，养成自觉预习的好习惯。 八、板书设计： 自主预习复习 第二课时 课时目标： 认真观察教学挂图，掌握认真完成作业的要领，培养良好的习惯。 2 教学过程： 一、激趣导入。 通过上节课的学习，我们明白了自主预习复习对于学习的重要性，其实，良好的学 习习惯还有许多，像认真完成作业也是我们小学生应该做到的。今天，就让我们一起走 近这个好习惯。 板书：认真完成作业 二、看图，明确认真完成作业的意义 1．出示挂图（第 4 页上图）学生观察，然后说说图上的同学们在做什么？ 2 ．集体讨论：为什么要认真完成作业？ 师小结： 认真完成作业是一个良好的学习习惯，它有助于提高我们的学习成绩。 3．那你们觉得怎样才能做到认真完成作业呢？