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幼儿心情、情感进展主要特征教案（六） 《幼儿心理学》教学详案 （六） 授课人 授课班级 2021级5、6、7、8班 指导老师 授课内容 幼儿心情情感进展的主要特征 课型 新课 课时 3课时 备课时间 10.22 授课时间 11月2日 教学目标 1.通过新课的讲授，让同学了解婴儿心情的发生、进展，把握心情情感进展的特点； 2.通过对学问的理解，提高同学对自我心情的把握； 3.通过对学问点的进一步探讨，挂念自己学会建立正确的高级心情观。 项目 内容 解决措施 教学重点 幼儿心情情感进展的特点 用提问+事例对每一个学问点进行分析 教学难点 婴儿期心情的渐渐分化 用视频（片段