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英语教师年度述职报告 5 篇
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英语教师年度述职报告一
20XX 年我担任初一的英语教学工作。作为一直从事中学英语教
学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中,我深深
感觉到教中学英语之难之累,真是苦在其身,乐在其心 ! 为使今后的
教学工作取得更大进步,现对本学期的教学工作作一总结。
一、学习课标,明确教学目标
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求, 树立起新的育人
理念,我们英语组集体抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读,
了解了目前英语课程改革的目的, 掌握了目前英语改革的重点, 明确
了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标, 理解了英语教学原则,
学会了一些科学评价原则等,从而为后面的教学提供了充分的依据,
奠定了的扎实的基础,保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课,理清教学思路
备课是课堂教学的重要环节,我在备课时做到了以下几点:
1、课前备课,做到有备而来。我认真阅读各种教科参书,既备
教材,教法,又备学生。结合学生的实际和教材的内容,既要考虑知
识的纵向联系,又要考虑新知的横向衔接 ; 既要突出重点,又要突破
难点 ; 既要体现出完整的教学过程,又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具,如:单词卡片,实物 ( 图片) , 头饰等教
具为课堂教学做好服务。
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2、课中备课,灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引
入新课教学时,为了不打消学生的积极性,我在实施教学的时候,总
是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动, 将教学内容层层铺开, 把
枯燥乏味的课堂变为生动有趣快乐堡, 让他们在快乐中学习, 在玩中
获得新知,通过反复的趣味操练 ( 如:唱,演,玩,画,涂色,做手
工等形式 ) 来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与,充分调动
了学生们的情感态度和兴趣, 学生的积极性得到了充分发挥, 教学效
果良好。
3、课后备课,总结教学经验。每上完一单元,我都及时对该单
元作出总结和反思,写出教学后记,肯定本节课成功的地方,探讨该
单元的不足之处,为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课,体现以人为本
《英语课程标准》提出让学生在教师的指导下, 通过感知,体验,
实践,参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。这便要求,
英语课的教学要以学生为主, 培养他们学习英语的兴趣,提高他们
对词汇,句型的听说认读和语言实际运用的能力。为此,我在实际的
课堂教学中做了以下几点:
1、巧设导入,培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏,唱英
语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内。
2、图文结合,掌握新知。根据教材图文并茂的特点,充分运用
单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明
确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积
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极主动参与学习获取新知过程, 培养他们学习英语的兴趣。 在遇到难
读的单词或句子时,我不厌其烦,
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