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* 第三单元 写人记事的散文 7 记念刘和珍君 教师备用 毅然,黯,欣然,爱国志士品质; 悲也,愤也,颂也,革命文豪感情。 了解刘和珍生平及死难经过,把握烈士的高大形象,学习其爱国精神,激发爱国热情。 情感态度 与价值观 学习记叙议论抒情融为一体的表达,体味作者的思想感情。 过程 与方法 1.体会重要语句的丰富含意,品味精彩语句的表现力。 2.整体感知,把握内容与主旨。 1.梳理文脉,分析结构及局部思路。 2.品味关键词语、句子的深刻含义。 知识 与能力 考点导航 学习目标 书香晨读 课前预习 课堂探究 技法提炼 随堂检测 时文赏读 书香晨读 开卷有益 金牌换书 鲁迅少年时代在南京矿路学堂读书,学习十分刻苦。在同学中,他年龄最小,而成绩却最为优秀。矿路学堂当时规定:每月考一次,考得第一名者奖三等银牌一枚;四个三等银牌换一个二等银牌;四个二等银牌换一枚金牌(金质奖章)。经过了三年的学习,同学中只有鲁迅一人换到了金牌。当时矿路学堂的总办比较开明,学生看书报也比较自由。鲁迅求知欲十分强烈,除学习功课外,他还广泛阅读古代小说、野史、杂书和从西文翻译过来的新书。这时,鲁迅家境渐衰,为了求知,他把自己好不容易得来的金牌变卖了,买回一些渴望已久的书来读。广泛的阅读为他日后的文学创作奠定了坚实的基础。有人做过统计,鲁迅在创作中引用过的书,足以开一个规模不小的图书馆呢! 文本助读 课前预习 自主学习 1.走近作者 鲁迅(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 原名周樟寿,后改名 ,字豫才,浙江绍兴人。第一 篇白话小说 奠定了新文学运动的基石,主要作品有:小说集 《故事新编》;杂文集《热风》《坟》 《华盖集》《而已集》等16部;散文集 ;散文诗集《野草》;译作有果戈理的《死魂灵》、法捷耶夫的《毁灭》等。? 答案:周树人 《狂人日记》 《呐喊》 《彷徨》 《南腔北调集》 《朝花夕拾》 2.写作背景 1926年3月18日,北京市民、青年学生为了反对帝国主义侵犯我国主权,在天安门前集会抗议,会后到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向手无寸铁的请愿群众开枪,打死打伤二百余人,制造了震惊中外的“三一八”惨案。鲁迅闻讯后,悲愤异常,在《无花的蔷薇之二》中,称“三一八”为“民国以来最黑暗的一天”。几天后,几个“学者文人”发表文章,说是共产党和少数民众领袖置青年于死地,说遇害的爱国学生盲目地被人引入“死地”,是“受人利用”。大屠杀的惨象和卑劣的流言,使鲁迅先生忍无可忍,“出离愤怒了”。在惨案发生两周后,他写下了这篇悲愤警世的名作。 3.备用知识 (1)刘和珍(1904-1926),江西南昌人。1923年秋,升入女师大 英文系。任女师大学生自治会主席。女师大风潮期间,她动 员组织同学参加当天的集会,她走在游行队伍的前面,壮烈牺牲。 (2)关于杂文 杂文,是一种特殊的议论文,是直接而迅速地反映社会事件,对“有害的事物”立刻给以反响或抨击的文艺性论文。它介于“论说”和“文学”之间,其特点是:现实性十分强烈,倾向性十分鲜明,语言犀利,论证有力,风格多样,不拘一格,“嬉笑怒骂,皆成文章”。因此,人们称它为“感应的神经”“攻守的手足”,又称为“匕首”“投枪”。杂文的内容广泛,形式多样,有关日常生活、文化动态及政治事件等等的杂感、随笔都可归入这一类。 基础积累 1.辨字注音 (1)单音字 答案: (2)①pū/pú ②dànɡ/dānɡ ③ɡàn/ɡān ④fēi/fěi ⑤xuè/xiě ⑥jué/jiào ⑦bó/bò/báo ⑧luò/lào/là (2)多音字 答案:①和蔼/雾霭 ②悲惨/残酷 ③黯然/谙熟 ④惊诧/叱咤 ⑤诡计/桅杆 ⑥绯红/诽谤 ⑦开门揖盗/编辑/舟楫/通缉 ⑧喋血/间谍/通牒/影碟 ⑨忌惮/婵娟/禅让/殚精竭虑 2.辨形组词 答案:(1)①浸渍 ②浸润 3.辨析词义 (1)浸渍·浸润 浸渍:浸在液体中泡。浸润:液体渐渐渗入或附着在固体表面。 例句:①不透性石墨是一种由人造石墨及合成树脂通过 、压制、浇铸等方法制得的新型的结构材料。? ②禅宗文化与中国印结缘,它体现的不仅仅是深厚的艺术价值,更深的内涵是加持祈福 了佛法灵光,佛佑平安吉祥。? 答案: (2)①忠告 ②正告 (2)忠告·正告 忠告:真诚地劝告;忠告的话。正告:严正地告知;明白郑重地告知。 例句:①创业指导老师 :体育创业要注意规范化科技含量。? ② 那些心存侥幸的在逃职务犯罪嫌疑人,看清形势,找准方向,及时做出回国投案自首的正确抉择。? 答案:(3)①向来 ②从来 (3)向来·从来 向
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