提升农村初中生语文素养中应用策略范文.doc

　　关于提升农村初中生语文素养中应用策略范文 　　在传统语文教学模式下，部分初中学校，尤其是农村学校，受制于经费有限、基础设施建设不完善等因素，并不能为学生提供良好的阅读环境和阅读书籍，语文素养培养资源相当有限。而整本书阅读概念的出现，降低了语文阅读素养培养对书籍等资源的需求，能够充分发挥农村有限阅读资源的价值，有效地提高农村初中生语文素养。 　　一、整本书阅读指导对于提高农村初中生语文素养的价值 　　整本书阅读这一概念的提出与语文教学领域一直在探索的“语文主题式教学”理念与模式有非常高的契合度。教育领域的一些专业人士提出了完成“语文主题式教学”由“课时观”向“课程观”进行转变的建议，希望学生