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- 2021-09-27 发布于四川
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大班各学科总结篇一:大班科学总结大班科学总结幼儿天生具有剧烈的奇怪心, 对四周事物的探究和求知欲望特殊剧烈; 特殊是大班幼儿, 他们正处于详细形象思维为主、抽象规律思维开头萌芽的重要时期,对常见的任何事物、现象都喜爱追根究底;生活中,幼儿常常会发觉
大班各学科总结
篇一:大班科学总结
大班科学总结
幼儿天生具有剧烈的奇怪心, 对四周事物的探究
和求知欲望特殊剧烈; 特殊是大班幼儿, 他们正处于详细形象思维为
主、抽象规律思维开头萌芽的重要时期,对常见的任何事物、现象都
喜爱追根究底;生活中,幼儿常常会发觉很多现象:为什么刚栽上的
小树要在旁边绑很多木棍,
为什么我们班的云松要爬在管子上,
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