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课 题 清明 设计人 高晓娅 教学时间 20 分钟
1、学生能全面正确的了解清明节,深切感受清明节的文化内涵,
积极的过一个有意义的清明节。
教学目标 2、学生了解中华民俗、风情和传统美德。
3、增强学生对传统文化的认同感,热爱民族文化,主动地传承民族文化、
弘扬民族文化。
教学
学生学习 教师引导
过程
复习 1、引导学介绍清明节的由来。简述
与 回忆并背诵《清明》
导入 晋文公与介子推的故事
介绍清明节:踏青节,按阳历来说,
它是在每年的 4 月 4 日至 6 日之间,
1 、观看 PPT ,了解清明的气象
人们携带酒食果品等物品到墓地扫
了解 知识和地球现象
节气 墓,将食物供祭在亲人墓前,再将
知识 交流:清明是从什么时候到什么
纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几
时候?
枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头
行礼祭拜。
清明节习俗是丰富有趣的, 除扫墓,
还有踏青、荡秋千、蹴鞠、插柳等
了解 说说自己及喜欢的清明习俗 体育活动。相传这是因为清明节要
趣味
民俗 利用清明假期和家人踏青扫墓 寒食禁火, 为了防止寒食冷餐伤身,
所以大家来参加一些体育活动,以
锻炼身体。
清明一到,气温升高,雨量增多,
练习 积累背诵 “清明前后,点瓜种豆”、 正是春耕春种的大好时节。 故有 “清
与
积累 “植树造林,莫过清明” 明前后,点瓜种豆”、“植树造林,
莫过清明”的农谚。
课后
反思
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