入学教育教案.pdfVIP

五二班入学安全教育计划 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危， 是学校开展正常教育、 教学工 作和社会稳 定的头等大事，本着 “安全第一 ”的原则，结合学校 “安全 伴我行 ”活动，制定本学期安全教育教学计划。 二、教学目标 1、让学生加强安全认识，学会一些常用的安全知识，自我进行 保护。 2.培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识，掌握必 要的安全行 为和知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确 运用应对的习惯， 最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学 生造成的伤害，保障学生的健康。 3.安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，坚持专 门课程与其他学科渗透相结合； 知识教育与强化管理、 培养习惯相结 合；学校教育与家庭教育相结合； 自救自护与力所能及地帮助他人相 结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 三、教学重难点 1．学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意 安全。 2 ．留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。 四、学情分析。 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学 工作和社会稳 定的头等大事。 五年级学生已经具有了一些安全常识， 但有些知识缺乏科学性，也不太系统。专门开设安全教育课，可以让 学生更好的掌握有关公共安全的常识，健康、安全、快乐地成长。 五、教学措施： 1、坚持 “贴近学生、 贴近生活、 贴近实际 ”的原则 教学中要面向 学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体 验， 积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材， 注重选取学生普 遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探 讨，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能， 并运用到生活实际中 去。 2 、引导学生自主学习 在教学中，应注重引导学生主动探究与 健康、安全成长等有关的问题，通过开展思考、讨论、收集、调查、 等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题，在问题 解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不 能将书本内容作为教条让学生死记硬背， 而应鼓励引导学生积极参与 到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。 五二班入学安全教育教案 教学内容：学习一些日常安全知识。 教学目标：通过学习日常安全知识， 使学生树立安全观念， 形成自护、 自救 的意识，使学生安全、健康成长。 活动对象：五二班全体学生 教学过程： 一、 谈话引入： 生命安全高于天， 父母给你的生命只有一次， 所以每个人都要珍 惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和 家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然 有许多事情需要备加注意和小心对待， 否则很容易发生危险， 酿成事 故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项： 二、教学过程 1、 用电安全 故事（一） 2008 年 11月 14 日早晨 6 时 10 分左右，上海商学院徐汇校区一学生 宿舍楼发生火灾， 4 名女生从 6 楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿 成近年来最为惨烈的校园事故。 宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用 “热得快 ”导致电器故障并将周围可燃物引燃。 故事（二） 据《新京报》报道， 2006 年 10 月 16 日下午 1 时 30 分，北京师范大 学继续教育学院南院女生宿舍楼失火， 五六名被困女生通过身绑床单 逃下楼