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结构化教学方法在争论孤独症儿童的训练方法时， 结构化教学是一个被人们谈论过多次的一个话题；国内不少学者及专业人虽在其著作中都提到了结构化教学；‘‘孤独症{ 杨晓玲 } ；‘孤儿童通常需要高度结构化的训练程度，循序渐进的教学原就；”独症儿童缺乏主动学习和与别人交往的愿望， 针对这个特点在教学中应实行有计划的结构化的教学方法和策略是非常必要的； “（王书荃）那么什么是结构化教学法？它能赐予孤独症儿童哪些方面的帮忙 .如何有效地运用这一教学方法文将对以上几个问题作简略的介绍：一、什么叫结构化教学法结构化教学法是由美国北卡罗拉纳州高校 结构化教学方法 在争论孤独症儿童的训练方法时， 结构化教学是一个被