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- 2021-09-27 发布于重庆
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第一课 塑造自己的良好形象
三、交往礼仪营造和谐人际关系
一、教学目标
1.认知
(1)了解交往礼仪的基本要求
(2)理解交往礼仪蕴含的道德意义
(3)体会交往礼仪的亲和作用
2 .情感态度观念
尊重自己和他人,平等待人、真诚礼貌
3.运用
养成遵守交往礼仪的习惯
二、教材分析
1.教学重点
自觉践行交往礼仪规范
从理论角度看,了解交往礼仪的基本要求,理解交往礼仪蕴含的道德意义,体会交
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