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WORD格式 -- 可编辑 --幼儿园三年进展规划一、指导思想:仔细贯彻落实国家训练委员会颁布的《幼儿园治理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园训练指导纲要(试行) 》等政策文件,以教研为先导,以进展
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幼儿园三年进展规划
一、指导思想:
仔细贯彻落实国家训练委员会颁布的《幼儿园治理条例》和《幼儿园
工作规程》、《幼儿园训练指导纲要(试行) 》等政策文件,以教研为
先导,以进展为主题,以提高保教质量为中心,树立
“以人为本 ”的全
新训练理念,注意保教结合,把幼儿园建成训练思想较先进、治理科
学较规范、师资结构较合理、幼儿全面进展的优质园;
二、幼儿园三年进展目标:
在贯彻《幼儿园工作规程》 ,实践新《纲要》的过程中,转变训练观
念,落实训练行为,通过三年的努力,把幼儿园建成师德修养好、保
教质量高、幼儿喜爱、家长放心的优质园;
1.师德修养好 ——自觉遵守幼儿园师德规范的十条要求
,重视和加强
师德建设;有脚踏实地、乐于贡献的工作态度; 为人师表,敬重幼儿、
喜爱幼儿;
2.保教质量高 ——进一步提高教研水平,以研促教,提高老师保教能
力,能准时对应突发问题,
善于捕获幼儿自主生成主体,把握正确教
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WORD格式 -- 可编辑 --育时机,适时调整训练方案,切实提高保教质量;3.幼儿喜爱 ——幼儿园环境布满童趣、乐趣,老师与幼儿既是师生关
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育时机,适时调整训练方案,切实提高保教质量;
3.幼儿喜爱 ——幼儿园环境布满童趣、乐趣,老师与幼儿既是师生关
系,也是伙伴关系;为幼儿创设一个宽松、公平、互动的保教环境,
幼儿敢于提问、大胆探究、亲身体验、积极学习;
4.家长放心 ——树立为孩子服务为家长服务的思想
,解决家长的后故
之忧,对每个幼儿一视同仁
,使幼儿在园内能健康活泼的成长;
三、幼儿培育目标:
培育幼儿健康活泼、奇怪探究、文明乐群、有初步责任感;
1.健康活泼 ——有良好的卫生习惯,开心的参与各项运动,动作进展
和谐,增强体质,有开朗的性格;
2.奇怪探究 ——情愿动脑筋,有学习爱好,对自己不懂的事情或感兴
趣的事物有较强的学习愿望;
3.文明乐群 ——会主动、正确的使用礼貌用语;情愿与人沟通,乐于
和同伴共享欢乐并能与同伴友好相处;有良好的行为习惯;
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WORD格式 -- 可编辑 --4.有初步责任感 ——有爱劳动的情感,情愿做自己力所能及的事情;有怜悯心,乐于帮忙同伴,能包涵同伴的过错;四、幼儿园综合进展
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4.有初步责任感 ——有爱劳动的情感,情愿做自己力所能及的事情;
有怜悯心,乐于帮忙同伴,能包涵同伴的过错;
四、幼儿园综合进展方案
(一)、园务治理:
进展目标:全面落实新《纲要》 、课程改革的精神,发扬科学民主、
求真务实、以人为本的治理风格,强化分层治理,形成团结协作的管
理网络,不断健全和完善各项规章制度,形成良性运行机制;
实施措施:
1、每月一至二次组织领导班子的学习,加强班子人员的政治思想建
设,注意学习反思、提倡批判监督;
2、班子人员在思想上强化三个意识:
“一体意识 ”、“开拓意识 ”、“服
务意识 ”,形成一支 “开明、团结、廉洁、高效
”的好班子,使幼儿园
整体工作有较好的进展;
3.充实、完善各项规章制度,形成较科学的考核、评判和嘉奖等方面
的措施,以法治园,以情育人,充分调动全园教职工的工作积极性;
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WORD格式 -- 可编辑 --胜利标志:1.有一个自身素养好、业务才能强的领导班子;2.教职工对园长工作中意率在90%
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胜利标志:
1.有一个自身素养好、业务才能强的领导班子;
2.教职工对园长工作中意率在
90%以上;对领导班子工作中意率在
90%
以上;
(二)队伍建设
进展目标:构建适合我园实际的园本培训模式,促进老师专业成长;
加强师德建设, 提高老师师德修养, 提倡多兼专长, 建设一支 “争鸣、
探究、团结、敬业、求实、创新
”的老师团队;
实施措施:
1、加强对老师的师德培训;
2、勉励老师参与职务培训,树立终身学习的训练思想,积极参与高
一层次的学历培训, 勉励老师学习训练理论,
提高训练理论修养和文
化底蕴;
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WORD格式 -- 可编辑 --3、开展岗位技术练兵,努力提高老师训练教学和领导幼儿嬉戏的水平,要求老师具有良好的学问素养、理论修养,有较为扎实的专业技能,能
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3、开展岗位技术练兵,努力提高老师训练教学和领导幼儿嬉戏的水
平,要求老师具有良好的学问素养、理论修养,有较为扎实的专业技
能,能制造性地开展训练教学工作,杰出地完成训练教学任务;
4、努
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