申报中学一级教师个人业务总结.pdf

范文最新推荐 申报中学一级教师个人业务总结 我叫范少俊，男，汉， 1977 年出生， 1999 年 7 月 毕业于上海师范大学美术教育系， 同年 8 月，分配到少林办王庄中学 任教， XX年 8 月调到少林办第二初中（耿庄中学）任教， XX年 8 月 又调到登封市少林办第一初级中学任教，一直到现在。 XX年 12 月评 审通过中学美术二级教师职务， 现任体音美教研组组长， 全校美术课 及七（ 1）班副班主任。 nbsp; 由于学校规模较小，专业教师不足，我在担任本校美术课的同时， 不断兼任其他学科教学及班主任工作，有人戏说我是学校的后补人 员，其实是中坚力量。在参加工作的近十年中，得到学校许多老教师 和行政领导的帮助， 在增长自己综合能力和不断探索教学规律的过程 中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结： 一、思想政治素质方面 自 1999 年参加工作以来，坚持四项基本原则，政治立场坚定，认真 学习和宣传党的教育方针政策， 忠诚于党和人民的教育事业， 自觉遵 守《教师法》 《未成年人保护法》等法律法规。在任职期间，不断加 强品德修养，完善自己的人格，增强自己的人格魅力。尽可能用美好 人生理想和信念去启迪学生， 用纯洁的品行去感染学生， 用美好的心 灵去塑造学生， 苏霍姆林斯基说过这样一句话： “教师成为学生道德 的指路人并不在于他时时刻刻都在讲大道理，而在于他对人的态度， 1 / 13 对学生对未来公民的态度， 能为人表率，在于他有高度的道德水平。 ” 教师的政治观念、思想品德、治学态度，甚至言语仪表都会对学生产 生潜移默化的影响，诸葛亮《出师表》中有一句话：“勿以善小而不 为，勿不恶小而为之。”时时注意“从我做起”，“从小事做起”， 让自己的每一细小言行，都成为学生的榜样，真正做到为人师表。 二、教育教学工作方面 由于本人有较高的专业理论和教学能力，能胜任初中所有年级的美 术教学工作。 在教学中注意理论与实践相结合， 注重搜集学生在实践 中遇到的实际问题， 能结合理论教学从理论上解决出现的问题， 提出 解决问题的方法和措施， 并积极培养学生的动手操作能力， 不断提高 教学质量。熟练运用多媒体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引 起学生的注意，激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望， 从而形成学习动机； 能使抽象的概念具体化， 有利于学生对知识的获 取记忆。教学效果评价良好， 能根据新课改教材大纲和学生实际情况 组织教学； 具有独立编写切实可行教案的能力， 主动积极参加新课改 研讨，独立撰写教育论文。 任职期间， 曾撰写多篇有价值的教学论文。 XX 年 10 月《如何搞好艺术创作》 ，在登封市教育教学论文交流中获 一等奖； nbsp;XX 年 6 月，《愉快教学在美术课中的应用》，获河南 省优秀教育科研论文二等奖； XX年 12 月《如何培养学生的兴趣提高 创新能力》在郑州市教育教学论文交流中获取优秀奖； 2018 年 9 月 《对初中美术教材与教学方法的认识》 论文刊登于 《科技·教育》2018 年第 9 期杂志；同期《深化美术教学改革培养“合格 +特长”学生》 范文最新推荐 在《教育经济研究》杂志上 2018 年 9