山东省临沭县第三初级中学八年级下语文《列夫托尔斯泰》课件（人教版）.ppt

列夫·托尔斯泰 由“表”及“里”，课文明显地分为前后两部分，怎样分呢？ 一，(1-5自然段)托尔斯泰外貌的平庸丑陋——外表。 二，(6-9自然段) 透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界——精神。 人物探秘—掀起你的盖头来 快速浏览全文，想一想课文是从哪几方面来描写托尔斯泰的肖像的？ 第一部分5个自然段各写什么？ l.写托尔斯泰的须发的特点。 2.他的面部轮廓、结构。 3.他的面容、表情。 4.他是俄国普通大众的一员。 5.他的外貌会令拜访者感到失望。 第二部分4个自然段各写什么？ 6.托尔斯泰犀利的目光。 7.他眼睛里蕴藏的丰富的感情。 8.他眼睛的威力。 9.赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”。 课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表，但联系全文看，读者仍然能感到这位大文豪的不凡之处，这是为什么？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？ 小结 本文采用欲扬先抑的写法，写外表的平庸、丑陋正是为了突出眼睛的精美、思想的深邃。 肖像描写之秘诀一：画龙点睛法 “要极简省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的，倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思。” ——鲁迅《我怎么做起小说来》 老头子浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别亮。很少见到这样尖利 的眼睛，除非是在白洋淀上。 ——孙犁《荷花淀》 从上面的几个例子可以看出，写人物的眼睛，不仅要从外表上写（形状、颜色、大小），更重要的是写好“眼神”，使读者能透过这“窗户”，看清人物的本质。 我熟悉的那双眼睛 爸爸五十二岁了，虽然时间的年轮深深地印刻在他额头上，但那双眼睛依然那么明亮、有神，像是一池柔静、清澈的湖水。每当看到那自信而慈爱的眼睛，我觉得做什么事都会倍感从容。 * * 俄国作家，著有长篇巨著《战争与和平》。70年代创作了长篇小说《安娜·卡列尼娜》1899年完成的长篇小说《复活》 茨威格，奥地利作家，他的传世名篇之一是《成功的秘诀》。 “能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是他自己最大的痛苦与不幸。但他把宝贵的精神财富留给后人,他又是伟大而幸福的。 “幸福”与“不幸” 重点字词 鬈 发 黝 黑 炽 热 粲 然 锃 亮 藏污纳垢 正襟 危坐 广袤 无垠 （quán） （yǒu） （chì） （càn） （zèng） （gòu ） （jīn） （mào） 易混字 鬈 髯 髭 鬃 鬓 （zī） （rán） （quán） （zōng） （bìn） 夸张——在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。 比喻、夸张 目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。 须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个　　 角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。 他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙 那样粗糙。 鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了 的样子。 修辞效果：形象鲜明，特征突出， 喻意深刻，韵味无穷。 请从文中找出描写托尔斯泰眼睛的语句，说说作者抓住眼睛的哪些特点来描写的? 眼睛 目光的犀利 蕴藏着丰富感情 眼睛的威力 赞美托尔斯泰犀利的眼光，揭示他人生的不幸。 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚；粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ——曹雪芹《红楼梦》 王熙凤：精明能干、惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，泼辣，直爽 。 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉：相貌堂堂，威风凛凛。 ——罗贯中《三国演义》 关羽：重情义、正义，同时也一个刚愎自用、目空一切的人。 她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。 ——安徒生《海的女儿》 善于观察、谨慎 善良 、执著追求 小 结 吃饭时，爸爸总说：“你们先吃，我刚烧菜了，坐会儿。”接着他就会坐在餐桌旁的沙发上，用那双慈爱的眼睛暖暖地看着他的孩子，似乎想要把所有的爱和幸福都满满地包围他们。