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- 2021-09-27 发布于广东
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法律在公民生活中的作用 第一页,编辑于星期五:十二点 五十六分。 学习目标: 1、懂得法律通过规定权利和义务来规范人们的行为。 2、理解法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护公民的合法权益。 学习重点难点: 法律维护公民的合法权益。 第二页,编辑于星期五:十二点 五十六分。 创设情境、共同感悟 小品表演《同学风波》: 上课的铃声急促的响着,某校初三(1)班学生吴理和王非疾步奔进教室,王不小心踩了吴的脚。 “你怎么踩我的脚?” “对不起。” 表演一: “哼,对不起就完了?”吴瞪着眼睛向王挑衅。 “哼,你要怎样?”王也不示弱。 两人剑拔弩张之际,班长赶来,及时劝解,紧张气氛烟消云散,各自回到座位上。 表演二:“哼对不起就完了?放学见!”吴说着挥动拳头向王挑衅。 “哼,我害怕你呀!”王也不示弱。 在放学的路上,吴拖着一木棍向王挑衅。吴在王未作出反应前,一棍抡下。王“唉呀”一声,小臂骨折,痛倒在地。吴惊愕。这时路过一位民警,及时将王送往医院医治,并对吴依法进行治安管理处罚:拘留3天。吴的父母承担了王的医疗费用。 第三页,编辑于星期五:十二点 五十六分。 案例分析 郭某,15岁,系城西中学初三学生。其父是一中巴车主,从事客运生意。由于郭母身体不好,郭父便雇请一人为其售票,月薪400元。为了节省这笔开支,郭父一直想让郭某休学,帮他售票,但郭某不同意,只好作罢。后来,售票员以
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