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含有中括号的混合运算
教学目标
1、使学生认识中括号，理解并掌握含有中括号的三步混合运算的顺
序，并能正确地进行运算。
2、使学生经历认识和理解混合运算运算顺序的过程，进一步积累学
习数学的经验，感受知识之间的联系。
3、培养学生认真、严谨的学习习惯。
教学重点、难点
重点：使学生掌握含有中括号的混合运算的运算顺序。
教具准备
教学过程：
一、混合运算的运算顺序复习：
1．学生练习： 525 ÷（81-56）×3
强调混合运算顺序。
二、添上中括号，引入新课
1. 计算 525÷【（ 81-56）×3】
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