大班社会《中华民居》微教案.docxVIP

中华民居 适宜年龄段：5-6 岁幼儿 设计意图： 幼儿的生活里有着各种各样有关房子的经验，面对着许 许多多外观、功能不同的房子，幼儿可能会产生无限的联想： 房子是什么人建造的？是用哪些材料造出来的？还有哪些 特别的房子呢？为了让幼儿了解我国具有建筑特色的民居， 以及这些民居与地理位置的关系，进而激发幼儿热爱祖国大 美河山的情感，我设计准备了这次集中教育活动。 活动目标： 1、初步感知我国民居的建筑特点及其与地理位置的关 系。 2、欣赏我国传统民居的美。 教学流程： 一、导入部分 情景导入：（唱）“我们的大中华呀，好大的一个家。” 嗨，小朋友们好，我是你们的好朋友——喜羊羊。我住在温 暖的木头房子里，很舒服，你们住的房子是什么样子的呢？ 你知道全国各地人们居住的房屋都是什么样子，用什么材料 建成的呢？呵呵，那就请大家跟着喜羊羊一起去祖国各地去 看看吧，出发喽。 二、了解几种特色的建筑，知道它们和地理位置的关系 （一）了解四合院的建筑特点 喜羊羊：小朋友们猜猜这是哪里？对了，你们真聪明， 这里是中国的首都北京。 1、介绍四合院的建筑特点（出现四合院外围图片） 这是北京最有特色的民居建筑——四合院。小朋友们 看，四合院的东西南北四面都有房屋，合围成一个长方形。 这叫正房一般是长辈居住的地方；两边的房屋叫厢房，是供 晚辈使用的；中间是庭院，是一家人纳凉活动的地方。你们 看，四合院的左右两