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- 2021-09-28 发布于陕西
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第7课 隋唐制度的变化与创新
一、教材分析
本课内容是中外历史纲要上 第二单元第七课的内容,主要内容为三国两晋到隋唐制度的变化与创新,主要介绍了选官制度、中枢机构、赋税制度,着重点是隋唐时期这些制度是如何创新的。隋唐时期的制度创新是隋唐统一多民族封建国家发展的重要内容,是制度在继承中发展创新的典型代表,又具有从南北朝脱胎而来的隋唐大一统的时代特征,在此过程中伴随着门阀的兴衰、三省制的流变、税制的革新。隋唐制度总结了此前一千年制度探索的成果,又奠定了此后一千年制度建设的框架。
二、学情分析
本课的制度属于政治经济史的内容,过于抽象,较难理解,但其中的选官制度、中枢机构是学生比较熟悉的部分,有一定的知识基础,虽有一定难度但该讲的务必讲解到位,通过提供典型性的材料帮助学生理解其中制度变化的背景和意义,内容则比较次要。对学生来说,赋税制度部分是比较陌生的内容,该部分既要逐一讲解其内容,又要分析其意义。
三、教学目标
(一)唯物史观:能够通过梳理从两汉时期到隋唐时期政治经济制度的演进过程,初步建立历史唯物主义的基本观点。
(二)时空观念:能够运用时空观念,认识到不同朝代的选官制度产生的不同作用。
(三)史料实证:能够通过大量的史料分析,理解科举制、三省六部制、两税法的运用所产生的作用。
(四)历史解释:能够通过老师的引导,认识到历史解释的重要性,能够学会对科举制、三省六部制、两税法等特有制度作出历史解释。
(五)家国情怀:通过学习科举制的形成、发展,认识我国选官制度的重大进步。进一步认识它们都因曾在历史上发挥过进步作用,而被历朝历代所沿用,增强中华文明的文化自信心。
四、教学重难点
(一)重点:门阀兴衰与科举制;三省六部与中书门下的运行模式;赋税制度的演进
(二)难点:科举制的进步性;租庸调制、两税法的实行内容及作用
五、教学过程
同学们好。咱们现在来上中外历史纲要上第7课,隋唐制度的变化与创新。
本节课关于隋唐时期的制度变化与创新,我们主要学习三个方面:第一,门阀兴衰:从九品中正制到科举制;第二,三省流变:从政事堂到中书门下。第3,税制转折:从租庸调制到两税法。
门阀士族的形成,离不开一系列政治经济思想特权的积累。其中非常关键的环节是选官制度。门阀的兴起与察举制有着密切的关系。我们知道汉武帝时期,诏令各郡国每年举孝廉各一人,从此建立了察举制。察举制是汉朝具有代表性的选官制度,一直延续到东汉时期,到东汉后期,士大夫中出现了经学世族,他们往往专攻一经,世代相继,垄断察举,门生故吏遍天下,甚至出现了累世公卿的现象,例如杨震家族,袁绍家族,这一时期,门阀士族开始兴起。另外,乡里清议,品评人物,也为察举制选官用人提供了重要的借鉴。
虽然察举制后来退出了历史舞台,但察举制的余音依旧绕梁不绝。比如九品中正制品评人才,科举制分科取士和考试的做法都源自察举制。
门阀走向鼎盛,则离不开九品中正制的推动。公元220年,魏王曹丕推行九品中正制,各州郡设置中正官,将各类人才根据家世和才能评定为9等,作为授予官职的依据。这相当于将选官的权力由地方政府推荐改为中央评选,一定程度上加强了中央集权。但到了西晋时期,九品选官主要看重家世,并且统治者采取了一系列措施满足和维护了世家大族的利益,从而促使门阀士族正式形成。
我们来看两则材料,看看九品中正制存在哪些弊端?
材料 1出自西晋段灼上晋武帝表,他指出当时中央政府部门的选举闭目塞听,选官用官都由中正官说了算,造成了担任高级官职的要么是公侯子孙要么是当权者的兄弟。这类记载在晋书中很多,比如材料2中的,上品无寒门,下品无势族,就非常典型地指出了世家大族对高级官职的垄断,寒门子弟没有机会跻身仕途。“人弃德而忽道业”说明了九品中正制造成官僚队伍道德素质水平的下降。
好,我们总结一下九品中正制的弊端,请同学们记一下。
……
东晋时期,王与马共天下,开创了东晋门阀士族政治的格局。历史学家唐长孺曾明确的指出,九品中正制的创立虽然将选举权收归中央,但最终巩固了门阀的统治。九品中正制最典型的特征,便在于只根据门第高低来选拔与任用官吏。门阀士族的鼎盛,深刻影响当时的社会政治经济和观念习俗,以至于士族与庶族的差别犹如天地相隔。门阀士族的鼎盛,不仅阻碍了庶族的晋升,也妨碍了皇权。自宋武帝刘裕时期开始,他便吸取教训开始启用寒门庶族执掌机要,恢复以文化考试作为选官标准,门阀士族在军政方面的权力被大大削弱。
门阀士族最终走向衰落与寒门庶族地主力量的崛起直接相关,南北朝以来,门阀士族自身在封闭保守和历次战乱的打击中,已经开始显出衰落的趋势。尤其随着隋朝废除九品中正制和科举制的确立、发展,以及官修氏族志等行动,门阀士族进一步的遭受打击。
至此,我们可以总结出科举制确立的历史背景,请同学抄写笔记。
好了,那科举制是如何确立的呢?我们来关注几个重要的历史节
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