体育公开课评语.docxVIP

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  • 2021-09-28 发布于湖南
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PAGE PAGE 1 体育公开课评语 1.如何评价一堂优秀的体育课 【如何评价一堂优秀的体育课】1.教学指点思想正确,能依据体育学科的性质、体育教学的基本规律,从实际动身,正确地贯彻《体育(与健康)课程标准》的精神,促进体育课程与教学改革健康深化的进展。 2.教学目标明确、详细,操作性强,对教学目标的达成状况,可以进行检查和评价。 3.教学内容的选择,符合同学的身心特点与进展需要,能精确?????地把握教材的性质、特点和价值,教材处理得当,次要教材具有相宜的技术难度和较强的教与学因素。 4.教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清楚;运动负荷相宜,对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的详细支配;场地、器材、教具及现代训练技术手段的利用,经济、有用、有效,符合教学的实际需要。 5.能够充分发挥老师的主导作用,正确体现同学在体育学习中的主体地位。 在教学中老师能依据教学目标、教材内容、同学特点和教学的实际需要,正确、有效地运用接受式学习与自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,使教和学的乐观性都能得到充分的发挥。在课堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其它评价方法,给同学以准时、真实、明确的学习反馈信息。 教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。 6.能够正确地处理好统

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